Conseqüències de l'estructura temporal previsible en situacions multitasca Part 1

RESUM

A la vida quotidiana, sovint anticipem el moment d'una tasca o esdeveniment proper mentre participem activament en una altra. Aquí, hem investigat els efectes de l'estructura temporal previsible en un escenari multitasques.

La predicció i la memòria estan estretament relacionades. Tenir bones habilitats de predicció millora la nostra memòria i viceversa. Els següents són diversos aspectes de la prova:

En primer lloc, la predicció ens ajuda a recordar millor la informació. Quan analitzem i especulem sobre alguna cosa, a mesura que la nostra comprensió de la qüestió es fa cada cop més profunda, podem emmagatzemar-la millor a la nostra memòria. Per tant, una millor capacitat de predicció significa una millor memòria.

En segon lloc, les prediccions ens poden proporcionar informació més detallada. La memòria humana sovint està formada per informació detallada, i les millors capacitats predictives sovint ens porten a prestar més atenció als detalls. Aquesta informació detallada ens pot ajudar a recordar millor les coses i també ens permet comprendre i aplicar millor aquests detalls.

A més, les prediccions també aporten més implicació emocional, que també és un factor molt important per afavorir la memòria. Quan experimentem un esdeveniment o esdeveniment de manera més emocional, normalment ho recordem amb més profunditat. Aquesta és una de les raons per les quals una història commovedora o un discurs que incita a la reflexió deixa una impressió profunda en la gent.

Finalment, les habilitats predictives millorades també poden millorar la nostra memòria. Quan ens equivoquem o prediquem malament, sovint pensem profundament per evitar tornar a cometre l'error. Aquestes reflexions i pensaments solen obligar-nos a revisar decisions i pràctiques prèvies, reforçant així la nostra memòria.

En resum, hi ha una forta relació entre predicció i memòria. La bona capacitat de predicció d'una persona normalment condueix a una memòria més forta, i la millor memòria d'una persona pot desenvolupar encara més la seva capacitat de predicció. Per tant, sempre hem d'esforçar-nos per millorar les nostres habilitats de predicció i memòria per desenvolupar-nos millor. Es pot veure que hem de millorar la memòria, i Cistanche deserticola pot millorar significativament la memòria perquè Cistanche deserticola és un material medicinal tradicional xinès que té molts efectes únics, un dels quals és millorar la memòria. L'eficàcia de la carn picada prové dels diferents ingredients actius que conté, com àcids, polisacàrids, flavonoides, etc. Aquests ingredients poden afavorir la salut del cervell de diverses maneres.

Feu clic a Saber per millorar la memòria a curt termini

En una tasca de memòria de treball visual, vam manipular si l'inici d'una sonda de memòria de treball es podia predir en el temps, alhora que vam incrustar una tasca d'intervenció senzilla dins del període de retard.

En primer lloc, mostrem que el rendiment de la memòria de treball es va beneficiar de les expectatives temporals, tot i que s'havia de completar una tasca intermèdia. A més, les prediccions temporals sobre la propera sonda de memòria de treball també van afectar el rendiment de la tasca intervinguda, donant lloc a respostes més ràpides quan la sonda de memòria s'esperava d'hora i respostes més lentes quan la sonda de memòria s'esperava tard, en comparació amb quan era temporalment impredictible.

Com que la tasca intervinguda sempre es va produir al mateix temps durant el retard de memòria, les diferències en el rendiment d'aquesta tasca intervinguda resulten d'una conseqüència entre tasques de l'expectativa temporal.

Així, mostrem que dins de la configuració de múltiples tasques, saber quan es requerirà el contingut de la memòria de treball per a una tasca propera no només facilita la realització de la tasca de memòria de treball associada, sinó que també influeix en el rendiment d'altres tasques intervingudes.
1. Introducció

En un món en desenvolupament dinàmic, les regularitats ens ajuden a anticipar els estats futurs de l'entorn i, per tant, guiar el comportament adaptatiu. Una font potent d'aquesta anticipació la proporcionen les estructures temporals predictibles (per a una revisió, vegeu Nobre i van Ede, 2018).

Les expectatives temporals resultants poden ajudar a preparar i optimitzar la percepció i l'acció futures (Breska i Deouell, 2014; JT Coull i Nobre, 1998; Denison, Heeger i Carrasco, 2017; Heideman et al., 2018; Jones i Boltz, 1989; Praamstra, Kourti, Hoi, & Oostenveld, 2006; Rohenkohl, Cravo, Wyart i Nobre, 2012; Shalev, Nobre i van Ede, 2019; Shin & Ivry, 2002; van Ede, Rohenkohl, Gould i Nobre, 2020; van Elswijk, Kleine, Overeem i Stegeman, 2007; Vangkilde, Coull i Bundesen, 2012). A més, les expectatives temporals també poden guiar la priorització i l'accés als continguts de la memòria de treball en els moments en què són més rellevants (Jin, Nobre i van Ede, 2020; Olmos-Solis, van Loon, Los, &Olivers, 2017; van Ede, Niklaus i Nobre, 2017; Zokaei, Board, Manohar i Nobre, 2019).

Fins ara, els efectes de l'expectativa temporal s'han tendit a estudiar en contextos d'una única tasca, és a dir, en absència de demandes d'intervenció de tasques durant el període d'anticipació.

Això no aconsegueix capturar la important "situació de múltiples tasques" que s'enfronta durant les activitats quotidianes, en les quals sovint se'ns obliga a fer malabars amb diverses tasques durant un període comú. En aquests escenaris de múltiples tasques, és possible que puguem anticipar el moment d'un proper esdeveniment per a una tasca (tasca A), mentre que al mateix temps hem de participar en una altra tasca (tasca B).

Aquí, investiguem si tenir una estructura temporal previsible per a la tasca A (aquí, una tasca de memòria de treball) pot influir en el rendiment de la tasca B (aquí, una tasca d'intervenció senzilla) en una situació multitasca com aquesta.

En primer lloc, ens preguntem si la realització d'una tasca de memòria de treball encara es beneficia de les expectatives temporals quan una tasca intervinguda es produeix dins del període d'anticipació. A més, examinem si una estructura temporal previsible per a la tasca A també pot influir en el rendiment de la tasca intervinguda B, afectant així el rendiment general quan es fan malabars amb tasques contemporànies.

Per abordar aquestes preguntes, hem inserit una tasca intermèdia dins del període de retenció d'una tasca de memòria de treball visual. Entre blocs, la durada de l'interval de retenció era previsible (100% de certesa que era curta o llarga) o impredictible (50% curta, 50% llarga).

De manera crítica, la manipulació de l'expectativa temporal només s'aplicava al moment en què els elements de la memòria de treball serien sondejats per a l'informe. En canvi, la tasca intervinguda sempre es va produir al mateix temps després de la codificació de la memòria, independentment del temps esperat de la sonda de memòria.

En conseqüència, qualsevol efecte sobre el rendiment de la tasca intervinguda reflectiria una conseqüència entre tasques de les expectatives temporals. El nostre objectiu principal en l'estudi actual era demostrar la prova de concepte sobre si existeixen aquests efectes entre tasques d'estructures temporals predictibles.

2. Mètodes

2.1. Participants

La mida de mostra desitjada es va establir en n=54, basant-se en un estudi en línia anterior del nostre laboratori que va dirigir una pregunta complementària mitjançant una configuració general de tasques similar (Gresch, Boettcher, van Ede i Nobre, 2021).

Per obtenir el nombre objectiu de participants, vam recollir dades de 75 participants en línia en total. Les dades de 20 participants es van excloure seguint el nostre procediment d'eliminació de la prova a priori abans de dividir les dades per condicions.

També es va eliminar un participant addicional per utilitzar una estratègia no basada en la memòria per completar la tasca (vegeu "Anàlisi" per a més detalls). De 54 participants (rang d'edat: 19 a 40; edat mitjana: 28,37; 15 dones; 38 homes, 1). no binari), 45 autoinformats com a dretans (9 esquerrans).

Els participants van ser reclutats a través de Prolific Academic (https://www.prolife.co/) i es van seleccionar prèviament en funció de criteris demogràfics (rang d'edat de 18 a 40 anys, parla anglès amb fluïdesa), salut general (normal o corregida a visió normal, sense antecedents). de malalties mentals) i antecedents de participació en Prolific Academic (ha participat en almenys 10 estudis, amb una taxa d'aprovació d'estudis superior al 90%).

Tots els participants van donar el seu consentiment informat abans de participar i se'ls va pagar 7,50 £ per hora. Es podria obtenir una recompensa monetària addicional de fins a 5 £ en funció del rendiment de la tasca dels participants a la tasca de memòria.

Concretament, un rendiment superior al 80% va rebre una escala de pagament de bonificació de 0,01 £ al 80% a 5 £ al 100%, amb un pagament de bonificació mitjà de 0,67 £ (SD=0. 85) a tots els participants. L'estudi va ser aprovat pel Comitè d'ètica de la recerca de la Universitat d'Oxford.

2.2. Tasca i procediment

Els participants van realitzar una tasca de memòria de treball visual basada en web que els va requerir primer memoritzar els angles de dues barres orientades i després, quan es van sondar després d'un interval de retenció, reproduir l'angle exacte d'un d'aquests elements de memòria (com a Gresch et al., 2021). .

A més, els participants havien de realitzar una tasca intermèdia entre la codificació de la matriu de memòria i la recuperació de l'element sondat (Fig. 1A). Dues manipulacions experimentals crítiques concernien el moment en què va aparèixer la sonda de memòria.

En primer lloc, la sonda es pot produir després d'un interval de retenció curt (1250 ms) o llarg (2500 ms) (condició de retard: primerenca vs tard). En segon lloc, en blocs fixos (previsibles), la sonda de memòria sempre es produiria al mateix temps, mentre que en blocs variables (impredictibles) es produiria de manera impredictible (tipus de bloc: fixedvs. variable).

Això va donar lloc a quatre condicions de prova possibles: un inici de la sonda de memòria fixada precoçment, variable primerenca, fixada tardana o variable tardana. De manera crítica, l'esdeveniment intervingut sempre es va produir al mateix temps després de la desaparició de la matriu inicial (1000 ms), independentment del temps de la sonda de memòria.

Els participants van completar l'experiment en un navegador web als seus ordinadors personals. Els navegadors recomanats eren MozillaFirefox i Google Chrome. No es va permetre la participació mitjançant telèfon mòbil o tauleta.

Abans de l'experiment, es va estimar la resolució de pantalla dels participants demanant-los que ajustessin una imatge d'una targeta de crèdit de manera que coincideixi amb la mida d'una targeta de crèdit física col·locada a la pantalla. D'aquesta manera, podríem calcular la relació entre l'amplada de la imatge de la targeta en píxels i l'amplada real de la targeta en centímetres per obtenir una mesura de la densitat de píxels (píxel per cm).

Juntament amb la distància de visió indicada d'aproximadament 60 cm (a un braç de distància del monitor), això ens va permetre presentar estímuls en graus d'angle visual, independentment de la mida del monitor (Li, Joo, Yeatman i Reinecke, 2020).

El guió experimental es va generar a PsychoPy (Peirce et al., 2019) i es va allotjar en línia mitjançant Pavlovia (https://pavlovia.org/). El codi experimental es pot trobar aquí,https://osf.io/rx7yv/.

A l'inici de cada assaig, es van presentar dues barres inclinades simultàniament sobre un fons gris (valor RGB: [128,128,128]) durant 250 ms. Una barra es col·locava sempre a l'esquerra i l'altra a la dreta de la creu de fixació central.

Independentment de la ubicació, una de les barres es va inclinar cap a l'esquerra (en sentit contrari a les agulles del rellotge) i l'altra cap a la dreta (en sentit horari). Per evitar angles massa propers als meridians verticals o horitzontals, els angles dels elements es van dibuixar aleatòriament en increments de 5◦ entre ±5◦ i ±85◦. Al llarg de les proves, era igual de probable que aparegués una barra orientada cap a l'esquerra o cap a la dreta a la posició esquerra o dreta de la pantalla.

Els estímuls tenien aproximadament 0,8◦ d'amplada i 5,7◦ de llarg i es van centrar a una distància de visió d'un angle visual d'aproximadament 5,7◦ des de la fixació. A la codificació, ambdós elements lateralitzats tenien la mateixa probabilitat de ser sondats, cosa que els feia igualment rellevants.

La desaparició de la matriu va ser seguida d'un període de retard de 1000 ms, durant el qual la creu de fixació va romandre a la pantalla. Després d'aquest retard, l'"element intervingut" (una barra inclinada) es va presentar al centre de la pantalla durant 250 ms. Els participants havien de respondre a l'element intervingut prement la tecla F amb el dit índex esquerre si la barra estava inclinada cap a l'esquerra, o la tecla J amb el dit índex dret si la barra estava inclinada cap a la dreta.

Dins dels blocs, la inclinació dels elements intermedis es va pseudoaleatoritzar de manera que es va produir una inclinació cap a l'esquerra o cap a la dreta amb la mateixa freqüència. L'element intermedi sempre es presentava amb un color diferent dels dos elements de memòria que el precedien.

El color dels elements de memòria i l'element intermedi sempre es van extreure d'un conjunt de tres colors molt distingibles (valors RGB: blau [{{0},225,228], taronja[254,163,0], rosa [253,142,253]) . Els colors utilitzats per als elements de memòria i els elements intermedis van variar aleatòriament entre els assaigs. L'element intervingut tenia la mateixa mida que els elements de memòria i el seu angle també es va dibuixar aleatòriament entre ±5◦ i ±85◦ en increments de 5◦.

For more information:1950477648nn@gmail.com