Part 1: Els efectes de l'estrès en la memòria dels testimonis oculars: una enquesta d'experts en memòria i de laics
Mar 28, 2022
Contacte: Audrey Hu Whatsapp/hp: 0086 13880143964 Correu electrònic:audrey.hu@wecistanche.com
Carey Marr1,2 i Henry Otgaar1,3 i Melanie Sauerland 1 i Conny WEM Quaedflieg 1 i Lorraine Hope2
Resum
Aquesta enquesta va examinar les creences nobles i d'experts sobre declaracions sobre els efectes de l'estrès en (testimoni ocular)memòria. Trenta-set testimonis ocularsmemòriaexperts, 36 experts en memòria fonamental i 109 laics aprovats, oposats o seleccionats no saben respostes per a una sèrie d'afirmacions relacionades amb els efectes de l'estrès en la codificació i la recuperació. Hem examinat les proporcions a cada grup i les diferències entre grups (testimoni ocularmemòriaexperts vs experts en memòria fonamental; experts vs. profans) per a avals (d'acord vs. en desacord) i seleccions (no ho sé vs. d'acord/no estic d'acord). Altes proporcions d'experts d'ambdós camps d'investigació van coincidir que nivells molt alts d'estrès perjudiquen la precisió del testimoni dels testimonis oculars. La majoria d'experts fonamentals, però no experts en testimonis oculars, van avalar la idea que l'estrès experimentat durant la codificació pot millorar la memòria. Les respostes a les declaracions sobre factors moderadors, com ara la gravetat de l'estrès i el tipus de detall, van proporcionar més informació sobre aquesta discrepància. Els experts en memòria de testimonis oculars van seleccionar amb més freqüència l'opció No sé per a les declaracions neurocientífiques sobre els efectes de l'estrès sobre la memòria que no pas fonamentals.memòriaexperts, tot i que no ho sé, les seleccions van ser substancials entre ambdós grups d'experts. Les respostes dels profans a vuit de les declaracions difereixen estadísticament de les respostes d'experts sobre temes com la memòria en els nens, en professionals com els agents de policia, per a cares i delictes curts, i l'existència de repressió, proporcionant una visió de possibles creences de "sentit comú" sobre els efectes de l'estrès en la memòria. Les nostres troballes capturen l'estat actual del coneixement sobre els efectes de l'estrès en la memòria, tal com ho reflecteix una mostra d'experts i persones profanes, i destaquen àrees on més investigacions i consens serien valuosos.
Paraules clau: estrès. Memòria. Expert. Laics. Creença del sentit comú
Suplements de cistanche: millora la memòria
Els testimonis sovint experimenten un estrès agut en contextos forenses, ja sigui durant un crim o durant les entrevistes posteriors a la policia (Bornstein, Hullman i Miller, 2013; JA Davis, 2016; Yuille i Cutshall, 1986). Afrontar esdeveniments difícils, aterridors i emocionals pot desencadenar una resposta d'estrès subjectiva i fisiològica del testimoni (Bornstein i Robicheaux, 2009). S'ha dedicat un conjunt d'investigacions a examinar els efectes potencials de l'estrès agutmemòria, però els resultats han estat inconsistents. Igualment important, hi ha poca informació sobre l'actualitatmemòriaconeixements d'experts i profans sobre l'estrès–memòriarelació. Experts en memòria en diferents dominis de recerca, com ara experts en memòria de testimonis oculars i fonamentalsmemòriaels experts, així com els laics, poden tenir diferents interpretacions d'aquesta relació. Si existeixen perspectives diferents, aquestes diferències podrien sorgir en els entorns de la sala de tribunals de manera problemàtica. Per exemple,memòriaEs podria demanar als investigadors de diferents àmbits que fossin testimonis experts als tribunals i després proporcionin declaracions divergents sobre les relacions estrès-memòria. A més, els laics que actuen com a jurats poden avaluar l'evidència dels testimonis oculars en funció de les seves creences de "sentit comú" preexistents. Per capturar les perspectives contemporànies dels experts en memòria i dels laics, vam examinar les creences actuals dels experts en memòria i dels laics sobre els efectes de l'estrès agut sobre la memòria mitjançant una enquesta dirigida.
millora les càpsules de cistanche de memòria
Estrès i memòria: una discussió en curs
Dos grups dememòriaels investigadors han examinat els efectes de l'estrès agut en la codificació i recuperació de la memòria. Un grup es concentra principalment enmemòriaen entorns aplicats, com ara testimonis ocularsmemòria, i l'altre grup se centra principalment en fonamentalsmemòriainvestigació, inclosa la investigació neurobiològica relacionada amb processos bàsics de memòria (p. ex.,memòriarendiment per a estímuls no complexos, com ara llistes de paraules o cadenes numèriques). En general, en tots els camps, la investigació mostra que l'estrès agut en la recuperació perjudica la memòria (per exemple, Schwabe, Joëls, Roozendaal, Wolf i Oitzl, 2012; Shields, Sazma, McCullough i Yonelinas, 2017; Wolf, 2017), encara que la investigació limitada sobre aquest tema específic s'ha dut a terme en el context de la memòria dels testimonis oculars (vegeu Dellapaolera, 2019; Robicheaux, 2016). Tanmateix, les troballes sobre els efectes de l'estrès agut en la codificaciómemòriaEl rendiment sembla ser discrepant entre els camps de recerca (Christianson, 1992; Schwabe et al., 2012; Shields et al., 2017). La investigació sobre la memòria dels testimonis oculars conclou principalment que la codificació de l'estrès afecta la memòria dels testimonis oculars. Per exemple, una metaanàlisi de 27 estudis de memòria de testimonis oculars va suggerir que l'augment de l'estrès exerceix un efecte negatiu en la memòria dels testimonis oculars tant per a l'autor com per als detalls associats al crim (Deffenbacher, Bornstein, Penrod i McGorty, 2004). Els investigadors de la memòria dels testimonis oculars sovint citen aquestes investigacions com a evidència que l'efecte negatiu de la codificació de l'estrès sobre la memòria és una troballa concloent (per exemple, Schmechel, O'Toole, Easterly i Loftus, 2006; Yarmey i Jones, 1983). Per exemple, Schmechel et al. (2006) van afirmar que "les situacions molt estressants poden fer que una experiència sembli especialment viva, però aquests factors estressants poden reduir la capacitat de recordar detalls sobre la cara d'una persona", declarant aquest resum dels efectes de l'estrès com una "resposta empírica" (pàg. 179). . Els estudis de camp en aquesta àrea també han posat de manifest un efecte negatiu de l'estrès de codificació greu sobre la memòria (per exemple, Metcalfe, Brezler, McNamara, Malette i Vuorre, 2019; Stanny i Johnson, 2000; Valentine i Mesout, 2008). Per exemple, en un estudi, el personal militar en servei actiu va participar en un exercici d'entrenament de l'escola de supervivència (Morgan et al., 2004). Durant l'entrenament, els participants van experimentar un interrogatori de baix estrès i un interrogatori d'alt estrès i posteriorment se'ls va demanar que prenguessin decisions d'identificació per a cadascun dels dos interrogatoris d'una formació en directe (estudi 1) o d'una línia fotogràfica (estudi 2). En dos estudis posteriors, tots els participants estaven en condicions d'estrès elevat (Estudi 3) o de baix estrès (Estudi 4) i van prendre una decisió d'identificació a partir d'una línia de fotos seqüencial. Independentment del mètode d'avaluació, el rendiment d'identificació va ser millor per als interrogadors de baix estrès en comparació amb els interrogadors d'alt estrès. Tanmateix, cal assenyalar que diversos altres factors d'aquest estudi de camp són variables potencialment confuses, com ara el fet que tots els soldats que participaven en la investigació van ser privats de menjar i dormir durant 48 hores abans dels interrogatoris. Aquests elements naturalistes del context d'entrenament de supervivència probablement van afectar la relació estrès-memòria més enllà dels efectes de l'estrès agut sol. L'opinió que l'estrès a la codificació afecta negativament la memòria posterior contrasta amb les troballes informades en la investigació de la memòria fonamental, que demostren que l'estrès agut en la codificació pot millorar el rendiment de la memòria (per exemple, Henckens, Hermans, Pu, Joëls i Fernández, 2009; Shields). et al., 2017; Vogel i Schwabe, 2016; Wolf, 2012). Aquestes troballes es poden explicar en termes dels efectes cognitius de les respostes d'estrès fisiològiques provocades per l'estrès agut. Quan experimentem estrès agut, l'adrenalina i la noradrenalina s'alliberen ràpidament, seguida de l'alliberament més lent de cortisol de l'activació de l'eix hipotàlem-hipofisi-adrenal (HPA) (per exemple, Joëls i Baram, 2009; Joëls, Fernández i Roozendaal). , 2011; Robbins, 1984; Ulrich-Lai i Herman, 2009). Les ràpides accions catecolaminèrgiques i no genòmiques dels glucocorticoides situen el cervell en un mode de formació de memòria (Diamond, Campbell, Park, Halonen i Zoladz, 2007; Joëls, Pu, Wiegert, Oitzl i Krugers, 2006). Si la codificació es produeix durant aquesta part de la fase de memòria, l'estrès agut hauria de millorar la formació de memòria per al material relacionat amb l'estrès, alhora que perjudicarà la recuperació de material no relacionat amb el factor estressant (per exemple, Diamond et al., 2007; Joëls et al., 2006; Quaedflieg i Schwabe, 2018; Shields et al., 2017). Les diferències metodològiques entre la investigació dels testimonis oculars i la investigació de la memòria fonamental poden explicar aquests resultats contradictoris. Per exemple, les diferències en el tipus i la gravetat dels factors estressants, el temps entre un factor estressant i la codificació i els intervals de retenció entre la codificació i la recuperació podrien donar lloc a troballes variades (per a les discussions sobre participants potencials i moderadors del disseny de l'estudi, vegeu Sauerland et al., 2016). ; Shields, 2020; Shields et al., 2017; Thomas i Karanian, 2019).
tija de cistanche
Aquests resultats de la investigació divergents pel que fa a com afecta l'estrès a la codificaciómemòriaEl rendiment suggereix que també podria existir un desacord entre diferents tipus d'experts sobre temes relacionats amb l'estrès agut i la memòria. A més, les creences de la població general sobre l'estrès imemòriano sempre reflecteixen el coneixement expert (p. ex., Yarmey i Jones, 1983). Enquestes anteriors han examinat algunes creences generals sobre l'estrès i la memòria tant entre mostres profanes com expertes. La taula 1 presenta una visió general de 17 enquestes publicades que hem localitzat sobre aquest tema, publicades a partir de 1979, amb la més recent publicada l'any 2010. A les 17 enquestes, el 79 per cent dels laics va estar d'acord que l'estrès elevat perjudica l'exactitud dels testimonis oculars ( respostes de l'enquesta que van del 41 al 92 per cent). Tres enquestes que examinen les creences dels experts sobre els efectes negatius de l'estrès en la memòria dels testimonis oculars entre 1983 i 2001 mostren una lleugera disminució de l'acord (Kassin, Ellsworth i Smith, 1989; Kassin, Tubb, Hosch i Memon, 2001; Yarmey i Jones, 1983). El 1983, el 88 per cent dels experts (N=16) va estar d'acord amb l'afirmació que quan una persona experimenta un estrès extrem com a víctima d'un delicte, tindrà una capacitat reduïda per notar i recordar els detalls de l'esdeveniment ( Yarmey i Jones, 1983). L'any 1989, el 73 per cent dels experts en testimonis oculars (N=63) van estar d'acord que la declaració Els nivells molt alts d'estrès perjudiquen l'exactitud dels testimonis oculars era prou fiable per presentar-se al tribunal (Kassin et al., 1989). L'any 2001, els nivells d'acord havien baixat fins al 60% (N=62; Kassin et al., 2001). De la mateixa manera, el 79 per cent dels experts va estar d'acord que l'evidència donava suport a aquesta afirmació el 1989, mentre que 11 anys més tard, el 65 per cent dels experts va estar d'acord que els alts nivells d'estrès perjudicaven l'exactitud del testimoni dels testimonis oculars. Aquestes enquestes entre experts suggereixen que el consens sobre l'estrès–memòriarelació ha anat disminuint al llarg dels anys. Tanmateix, la declaració utilitzada en enquestes anteriors no inclou una indicació de la fase de memòria (és a dir, codificació o recuperació). A més, l'enquesta més recent que investiga opinions d'experts sobre aquesta relació té gairebé 2 dècades d'antiguitat (Kassin et al., 2001), i molts estudis sobre l'estrès imemòrias'han publicat des de llavors. Per exemple, els 90 articles inclosos a Shields et al. (2017) es van publicar metaanàlisis sobre aquest tema el 2001 o després, posant de manifest la necessitat d'una avaluació més contemporània de l'opinió.
Altres enquestes es van centrar en les creences sobre esdeveniments emocionals. Per exemple, en una enquesta, el 80 per cent dels enquestats laics van aprovar la idea que els esdeveniments emocionals solen recordar-se amb més precisió que els records dels esdeveniments quotidians (Conway, Justice i Morrison, 2014). Més recentment, el 54 per cent d'una mostra laica enquestada va estar d'acord o molt d'acord que les experiències que implicaven emocions molt fortes i records d'experiències emocionalment negatives es recordaven amb més precisió que les experiències emocionalment moderades o febles, neutrals o positives (Akhtar, Kalin, Thurow, Rosenkranz, &Davidson, 2018). La troballa que la majoria dels laics creuen que la intensitat emocional dóna lloc a records precisos sembla estar fora de línia amb altres enquestes que indiquen que els laics generalment creuen que l'estrès agut perjudica els testimonis oculars.memòria. No obstant això, tot i que la intensitat emocional i l'estrès sovint es relacionen amb qüestions aplicades similars, els dos no es poden equiparar completament. Per exemple, els escenaris de testimonis oculars sovint impliquen tant emocionalitat negativa com estrès (p. ex., presenciar un accident de cotxe mortal inesperat o un assalt que amenaça la vida). Altres experiències, però, poden ser emocionalment negatives, però no necessàriament provocar una resposta aguda d'estrès (per exemple, una relació fallida o la mort d'un pare malalt). La relació entre intensitat emocional imemòriaLa precisió també s'ha investigat en una mostra d'experts (Akhtar et al., 2018). El quaranta-sis per cent dels experts va estar d'acord o molt d'acord amb la idea que les experiències emocionals es recordaven amb més precisió que les experiències neutres o positives. Tanmateix, el 54 per cent dels experts no va estar d'acord amb aquesta afirmació, cosa que suggereix una manca de consens similar entre els experts sobre temes associats amb els efectes de l'estrès agut sobre la memòria.
Enquestes anteriors que investiguen l'estrès imemòrianormalment han inclòs una sola declaració sobre els efectes de l'estrès agut sobrememòria(és a dir, nivells molt alts d'estrès perjudiquen l'exactitud del testimoni dels testimonis). Tanmateix, la complexitat dels efectes de l'estrès agut sobre la memòria no es pot capturar de manera significativa en aquest únic ítem. Una investigació més profunda de la comprensió dels laics i dels experts sobre els efectes de l'estrès en la memòria és valuosa per dues raons. En primer lloc, la complexitat d'aquest tema en particular és evident a través dels nombrosos moderadors sobre els quals encara no s'han examinat creences. Concretament, les enquestes anteriors no han inclòs preguntes sobre l'especificitat del temps de l'estrès (és a dir, codificació vs. recuperació; vegeu Joëls et al., 2011; Quaedflieg i Schwabe, 2018), les teories neurocientífiques darrere dels efectes de l'estrès enmemòria, i els moderadors potencials de la relació estrès agut-memòria (és a dir, edat, tipus de prova de memòria, gravetat de l'estrès, tipus de detall, etc.). La comprensió de les creences dels experts sobre aquests moderadors també dilucidarà quins factors requereixen una investigació addicional, establint direccions importants per a futures investigacions sobre aquest tema. En segon lloc, entendre l'estrès i la memòria pot tenir conseqüències a la vida real. Les opinions dels laics poden entrar en el procés de presa de decisions legals quan actuen com a jurats, i la investigació suggereix que les seves creences poden afectar les seves decisions sobre la credibilitat i la culpabilitat (Bornstein, O'Bryant i Zickafoose, 2008). A més, les opinions dels experts també poden afectar la presa de decisions legals quan declaren com a perits. De fet, els efectes de l'estrès sobre l'exactitud dels testimonis oculars es van identificar com el segon tema sobre el qual els experts testimonien amb més freqüència en 21 temes relacionats amb els testimonis oculars (Kassin et al., 1989). Per tant, tot i que els diferents camps d'investigació centrats en l'estrès i la memòria no mostren conclusions concloents, la comprensió de les creences dels laics i dels experts respecte a aquest tema encara és vital a causa d'aquestes possibles conseqüències del món real.
L'enquesta actual
L'enquesta actual va avaluar les creences dels laics i dels experts sobre la relació entre l'estrès agut imemòria. Els ítems de l'enquesta utilitzats es presenten a la Taula 2. Ens vam dirigir a un grup d'enquestats laics i dos grups d'enquestats experts, investigadors de la memòria de testimonis oculars imemòriainvestigadors (és a dir, aquells que investiguen processos bàsics de memòria). Hem examinat les creences utilitzant una varietat d'afirmacions sobre els efectes de l'estrès en la memòria. L'interès principal d'aquesta enquesta exploratòria va ser examinar què creuen els experts d'ambdós camps i de persones profanes sobre aquestes declaracions. No vam fer prediccions específiques explícites per a l'enquesta sobre les creences actuals dels laics i dels experts.
per a què serveix el cistanche: millorar la memòria
Mètode
Participants
No vam realitzar una anàlisi de potència típica per determinar la mida de la mostra per dos motius: (i) no teníem hipòtesis específiques per a aquesta enquesta exploratòria i (ii) el conjunt d'experts està, naturalment, limitat a causa de la naturalesa específica de l'experiència. . Així, vam basar el nombre de participants en l'estimació de la taxa de resposta d'experts que s'esperava respecte a una llista inicial d'experts en àrees rellevants. Vam preveure que obtindríem respostes d'uns 50 experts en testimonis oculars i 50 fonamentalsmemòriaexperts. En cas que aquestes xifres no arribessin, la nostra regla d'aturada era continuar la recollida durant el temps que fos possible. Vam planejar reclutar un nombre similar de laics, amb l'objectiu que almenys 100 participants laics d'entre 18 i 65 anys reflectís millor la franja d'edat en un grup de possibles jurats nord-americans. L'enquesta es va registrar prèviament a l'OSF (https://osf.io/ b93px?view_només=f83715544c4640c79c3fbfa50d996154). La taula 3 presenta la informació demogràfica tant per a les mostres finals de persones profanes com per a experts.
Criteris d'exclusió Hem inclòs quatre controls d'atenció.
Concretament, dins de les instruccions, vam informar als participants que al final de l'enquesta se'ls demanaria que escollissin una forma i que seleccionarien un triangle. A més, vam incloure tres declaracions simulades no relacionades amb una resposta clara (per exemple, la majoria dels humans viuen més de dos-cents anys). Vam excloure els participants que no van superar més d'una comprovació d'atenció. També es van excloure els participants si van completar l'enquesta en menys de 3 minuts. De mitjana, els laics van completar l'enquesta en 9,21 min (SD=6,64) i els experts en 23,37 min (SD=19,21).1
Laics Hem reclutat 129 participants nord-americans mitjançant Amazon Mechanical Turk (MTurk), un mercat en línia de crowdsourcing. S'ha demostrat que MTurk és una plataforma viable per a la recollida de dades acadèmiques en comparació amb altres plataformes d'ús habitual (Kees, Berry, Burton i Sheehan, 2017). Hem seleccionat aquesta plataforma per la facilitat i la rapidesa de la recollida de dades, però també per arribar a una mostra àmplia d'individus que poden ser jurats potencials (és a dir, el públic americà en general). Vam excloure 20 laics perquè no van passar tres de les quatre controls d'atenció (n=15), eren més grans que la nostra edat límit de 65 anys (n=4) o van completar l'enquesta massa ràpidament ( n=1), deixant-nos una mostra laica de N=109. Els laics van ser agraïts i van rebre 1 $ com a compensació. Aquestes dades es van recollir en una setmana de setembre de 2019.
Experts Després d'enquestes anteriors (Kassin et al., 1989; Kassin et al., 2001), ens vam posar en contacte amb experts elegibles que vam identificar consultant la literatura pertinent per trobar aquells que havien publicat articles revisats per parells sobre aquest tema (és a dir, testimoni ocular i fonamentalmemòriainvestigació relacionada amb l'estrès imemòria). Per fer-ho, hem cercat combinacions de termes relacionats (p. ex., estrès, excitació, emocions més ben recordades, memòria, testimoni ocular) a bases de dades rellevants (p. ex., PsycInfo). A més, vam examinar publicacions a les quals es fa referència en metaanàlisis més grans que examinaven els efectes de l'estrèsmemòria(p. ex., Deffenbacher et al., 2004; Shields et al., 2017). Finalment, vam fer per separat una llista d'experts en el camp de l'estrès i la memòria i vam cercar investigacions addicionals que van publicar per ells relacionades amb l'emoció/estrès/excitació i la memòria. Vam enviar un correu electrònic inicial i dos correus electrònics de seguiment a 150 investigadors durant un període de 4-mes entre maig i setembre de 2019. A més, vam contactar amb membres de la Society for Applied Research on Memory and Cognition, l'Associació Europea de Psicologia. i Law, l'American Psychology-Law Society i el Stress-NL Consortium2 mitjançant correus electrònics del servidor, sol·licitant explícitament la participació d'aquells que havien publicat articles revisats per parells sobre el tema dels efectes de l'estrès, l'excitació o l'emoció en la memòria. L'enquesta es va tancar el novembre de 2019, després de més de 6 mesos de recollida de dades a través d'aquestes múltiples vies. Dels participants que van respondre a l'enquesta d'experts, vuit no van passar les comprovacions d'atenció i es va demanar a un participant que retirés les seves dades després de l'enquesta.
Aquests experts autoinformats van rebre preguntes demogràfiques addicionals sobre la seva investigació (vegeu la taula 3). De la mostra final, el 89% tenia un doctorat i l'altre 11% tenia un màster, amb un 66% dels experts que expressaven els efectes de l'excitació/estrès enmemòriacom a principal àrea d'interès. A més, aquests experts havien publicat en revistes científiques, revisions de lleis, llibres, capítols, revistes o butlletins informatius (Mdn=27, IQR=68, rang=0 a 557), molts dels quals es van centrar concretament sobre els efectes de l'estrès sobrememòria(Mdn=4, IQR=10, rang=0 a 400).3 Gairebé el 29 per cent dels experts havien actuat com a testimonis experts, de vegades testimoniant específicament sobre els efectes de l'estrès en la memòria (Mdn { {6}}, IQR=20, interval=0 a 500).
Si els experts van classificar la seva principal àrea de recerca com a testimoni ocularmemòria, aplicatmemòriaen contextos forenses o altres àrees psicològiques forenses relacionades, els vam assignar al testimoni ocularmemòriagrup d'experts. Si els experts van classificar la seva principal àrea d'investigació com la neurociència de la memòria o una altra memòria o àrea psicològica relacionada, els vam assignar a l'àmbit fonamental.memòriagrup d'experts. Dos investigadors independents van categoritzar les àrees de recerca no classificades, donant com a resultat un alt grau de fiabilitat (Koo & Li, 2016), ICC (coeficient de correlació intraclasse; acord absolut, model d'efectes mixts bidireccionals)=.{{4 }}, IC del 95 per cent [.709. .942], F (21, 21)=13.952, p < .001.="" els="" desacords="" (n="1)" entre="" codificadors="" es="" van="" resoldre="" mitjançant="" una="" discussió.="" de="" la="" mostra="" final="" (n="73)," 37="" eren="" experts="" en="" testimonis="" oculars="" i="" 36="" experts="" en="" memòria="" fonamental.="" els="" experts="" van="" ser="" agraïts="" en="" acabar,="" però="" no="" van="" rebre="" cap="">
