Folville-2022-Ho recordo com si fos ahir part 3

A partir d'aquestes observacions, es podria plantejar la hipòtesi que els adults grans depenen en major mesura de la facilitat -la fluïdesa- de la recuperació de la memòria per guiar les seves qualificacions de vivesa. De manera més general, es podria especular que els adults grans, a causa del seu dèficit de record, basen en part les seves qualificacions de vivesa en la sensació de familiaritat experimentada quan se'ls presenta l'etiqueta durant el record de la imatge associada o la memòria autobiogràfica. Cal destacar que aquesta interpretació podria explicar per què la precisió de la memòria de les fonts espacials va predir de manera similar en els participants joves i grans (Folville, D'Argembeau, et al., 2020b).

Hi ha un fort vincle entre les puntuacions de vivesa i la memòria. La qualificació de la vivesa és un mètode per avaluar la manera com es recorda la informació. Es refereix al procés dels individus que avaluen la capacitat d'imatge, la significació, l'emoció i altres característiques dels materials de memòria. La memòria fa referència a la nostra capacitat per obtenir, emmagatzemar i reproduir informació.

És més probable que els materials de memòria amb una alta intensitat atraguin l'atenció i la ressonància emocional de la gent, cosa que pot ajudar a reforçar la memòria de la informació i millorar-ne la comprensió. En canvi, és més probable que el material de memòria amb una qualificació de vivesa baixa s'oblidi o es difumi. Això es deu al fet que el procés de transmissió d'informació requereix suport energètic i les classificacions de vivesa poden proporcionar l'energia necessària. És més probable que valorem els records que es consideren vívids i oblidem els que són avorrits.

Al mateix temps, la memòria no és un procés passiu. Ens requereix utilitzar activament diverses estratègies per millorar els efectes de la memòria. En l'aprenentatge, podem millorar la memorabilitat de la informació i reduir la taxa d'oblit augmentant les classificacions de vivesa. Per exemple, els estudiants sovint recorden més fàcilment els mètodes d'ensenyament oral que les conferències escrites, perquè les imatges que es formen en la ment del professor despertaran les respostes cognitives dels estudiants i, d'aquesta manera, els faran pensar i recordar activament. El contingut que interessa a la gent sovint estimula la seva curiositat i l'ajuda a mantenir-se concentrat i motivat, millorant així la seva memòria i evitant distraccions.

En general, les puntuacions de vivesa són una drecera per promoure el desenvolupament de la memòria. Hauríem d'utilitzar les classificacions de vivesa tant com sigui possible per transformar els materials de memòria en informació significativa, emocional i d'imatge, motivant així els estudiants a explorar i investigar el coneixement i millorar la confiança i l'entusiasme de la memòria. Es pot veure que hem de millorar la memòria, i Cistanche deserticola pot millorar significativament la memòria perquè Cistanche deserticola és un material medicinal tradicional xinès que té molts efectes únics, un dels quals és millorar la memòria. L'eficàcia de la carn picada prové dels diferents ingredients actius que conté, com àcids, polisacàrids, flavonoides, etc. Aquests ingredients poden afavorir la salut del cervell de diverses maneres.

Feu clic a Coneix suplements per millorar la memòria

De fet, evidències prèvies han demostrat que els participants joves podrien recordar correctament la posició de les imatges codificades anteriorment (esquerra o dreta) basant-se en la familiaritat en una tasca de memòria d'origen espacial (Mollison i Curran, 2012). En aquest cas precís, els adults majors podrien haver basat les seves respostes de memòria en la familiaritat, cosa que podria explicar per què no es diferencien dels adults joves ni en el rendiment de la memòria de la font espacial ni en la magnitud de la relació entre la vivesa i la precisió de la memòria font (Folville, D'Argembeau, et al. al., 2020b). En canvi, com que es creu que el record de la memòria requereix exclusivament processos basats en el record (Yonelinas, 2002), l'informe posterior dels detalls de la memòria dels adults majors es veuria molt disminuït i la relació entre la vivesa i el record es debilitaria.
Finalment, podria ser que les diferències d'edat en els mecanismes no episòdics hagin reduït, indirectament, la magnitud de la resolució de la vivesa en els adults grans. Per exemple, la reducció de la funció executiva podria disminuir la capacitat dels adults grans d'actualitzar/canviar de manera flexible les seves respostes de vivacitat d'un assaig a un altre, cosa que sens dubte disminuiria l'extensió de la relació vivacitat-detalls. A més, les diferències d'edat en l'estil narratiu podrien disminuir lleugerament el nombre de detalls reportats en tasques de memòria episòdica, la qual cosa reduiria les taxes de record lliure i debilitaria la relació entre la memòria i la vivesa de la memòria (és a dir, la vivesa de la memòria es basaria en els detalls recuperats, però només alguns d'ells). seria informat verbalment pel participant). Un estudi recent suggereix que les diferències d'edat en la resolució de la vivacitat de la memòria es van mantenir significatives quan es van considerar les diferències d'edat en l'estil narratiu o el funcionament executiu (Folville, D'Argembeau, et al., 2020b), però més estudis haurien d'investigar com els mecanismes no episòdics contribueixen a les diferències d'edat. en la relació entre la vivacitat de la memòria i els detalls de l'esdeveniment.

En conjunt, els resultats d'estudis que examinen la resolució de la vivesa i les explicacions esmentades anteriorment convergeixen per suggerir que els adults grans no necessàriament utilitzen els detalls de la memòria episòdica per fer les seves qualificacions de vivesa. Aquest patró pot ser degut a diferències relacionades amb l'edat en els processos de codificació de la memòria (és a dir, la capacitat de centrar-se correctament en els detalls perceptius de l'experiència); record episòdic (és a dir, la capacitat de restablir correctament detalls precisos i nombrosos de traces de memòria episòdica del passat); processos de monitorització de la memòria (és a dir, la capacitat d'utilitzar de manera eficient aquests detalls per fer classificacions de la qualitat de la memòria); i mecanismes de memòria no episòdics (és a dir, la capacitat de narrar els records recuperats d'una manera específica i la capacitat d'actualitzar les puntuacions de vivesa a través dels assaigs). De nou, no assumim que aquestes possibilitats s'excloguin mútuament, sinó que la seva influència en l'experiència subjectiva de la vivacitat de la memòria dels adults majors podria dependre de diversos factors situacionals. A la secció següent, es descriuran breument les diferències d'edat en altres escales subjectives que la vivacitat de la memòria, ja que creiem que podrien proporcionar informació valuosa sobre com les persones grans utilitzen les característiques recuperades per fer les seves valoracions subjectives de memòria.

Diferències relacionades amb l'edat en altres escales de memòria subjectives que no siguin la vivesa

Com s'ha descrit anteriorment, l'experiència fenomenològica que acompanya la recuperació de la memòria episòdica pot referir-se a altres dimensions diferents de la vivesa de la memòria. Com a tal, estudis anteriors han examinat les diferències relacionades amb l'edat en les escales subjectives avaluant la intensitat de reviure, els detalls visuals de l'esdeveniment recordat, la ubicació espacial dels objectes en l'escena recollida o els pensaments experimentats durant la codificació de la memòria (De Brigard et al., 2016). Hashtroudi et al., 1990). A la literatura, s'ha donat especial èmfasi a les escales que avaluen la quantitat subjectiva de detalls recuperats o la quantitat d'informació sensorial i perceptiva. En conseqüència, els estudis existents han revelat que els participants més grans van produir valoracions subjectives que avaluaven la memòria dels detalls d'esdeveniments que eren tan alts o més alts que els adults joves en recordar imatges de laboratori (McDonough et al., 2014), esdeveniments recents de la vida real (Folville, Jeunehomme et al., 2020). ; Shahin Hashtroudi et al., 1990), records autobiogràfics remots (Brigard et al., 2016) o en imaginar esdeveniments i escenes futurs i atemporals (Robin i Moscovitch, 2017). De nou, els adults grans van informar de fortes valoracions fenomenològiques subjectives davant d'una memòria font més pobra (Gallo et al., 2011; McDonough i Gallo, 2013) o un rendiment de record lliure (Robin i Moscovitch, 2017), donant suport a la suposició que mostren un calibratge reduït. i inflar la intensitat dels seus judicis subjectius de memòria.

Es podria argumentar que aquestes troballes fan ressò en gran mesura de les observades amb valoracions subjectives de vivacitat i que aquest tipus de judicis de memòria subjectiva poden mostrar patrons similars respecte a les diferències d'edat en la resolució de la memòria. Tanmateix, una troballa recent contradiu aquesta suposició. Com es va descriure anteriorment, en examinar les diferències d'edat en la vivacitat de la memòria per a esdeveniments recents de la vida real, vam trobar que els adults majors produïen puntuacions de vivacitat que eren més altes que els adults joves i que les puntuacions de vivesa dels adults joves, però no dels adults grans, seguien de prop la quantitat corresponent de detalls recuperats. (Folville, Jeunehomme, et al., 2020). En aquest estudi, es van avaluar altres dimensions que no siguin la vivesa. En particular, vam trobar que els adults grans van produir puntuacions que eren més altes que els adults joves quan van jutjar la quantitat de detalls visuals de l'esdeveniment recordat (figura 2). Curiosament, l'examen de la resolució de memòria entre Les puntuacions de detalls visuals i la quantitat de detalls episòdics van donar lloc a una troballa inesperada. Tot i que la intensitat prova per prova de les valoracions subjectives es va predir per la quantitat de detalls episòdics en adults joves però no en adults grans per a la dimensió de vivacitat, les puntuacions subjectives de memòria dels adults joves i grans van seguir la quantitat corresponent de detalls recuperats en una mesura similar per a la subjecció. escala que avalua els detalls visuals (vegeu la figura 2, Folville, Jeunehomme et al., 2020). En altres paraules, el nombre de detalls episòdics va predir les corresponents classificacions de memòria subjectives per a algunes dimensions (és a dir, detalls visuals), però no totes (és a dir, la vivesa) dimensions fenomenològiques.

Aquestes troballes són especialment importants per tres motius principals. En primer lloc, suggereixen que els adults grans mostren una calibració de la memòria subjectiva reduïda, independentment de l'enfocament (és a dir, estímuls de laboratori o esdeveniments autobiogràfics/futurs) o el tipus d'escala (és a dir, vivesa, quantitat de detalls perceptius/visuals) utilitzats. En segon lloc, aquests resultats demostren encara més que el calibratge i la resolució són construccions metacognitives separades i dissociables. Els detalls de l'esdeveniment difereixen entre les dues dimensions fenomenològiques. Per tant, és important no només mesurar les diferències d'edat en la vivacitat i el record de la memòria, sinó també examinar la relació assaig per assaig entre les dues mesures.

En tercer lloc, aquests resultats de resolució de vivacitat es podrien prendre com a evidència que els adults grans, en alguns casos, ajusten les seves valoracions subjectives de memòria sobre la quantitat corresponent de detalls de memòria en una mesura similar a la dels participants joves. Podria ser que avaluar la riquesa de detalls visuals a la memòria sigui menys abstracte que avaluar la vivesa de la memòria, de manera que els participants més grans tinguessin coneixements sobre el tipus d'informació (és a dir, detalls visuals) que haurien d'utilitzar per fer les seves valoracions (que podria ser menys el cas). amb "vivesa"). Preguntar als adults grans què entenen per "vivesa" o realitzar un estudi en què la meitat dels adults reben una definició detallada de la vivesa de la memòria mentre que l'altra meitat no pot ajudar a respondre aquesta pregunta. Pel que fa a les hipòtesis teòriques que pretenien explicar per què hi ha una reducció de la vivacitat relacionada amb l'edat, aquesta troballa qüestiona una interpretació en termes de diferències d'edat en mecanismes no episòdics (és a dir, funcionament executiu i estil narratiu); en cas contrari, s'esperaria el mateix patró de respostes per a totes les escales de memòria subjectiva. Aquesta observació també argumenta en contra de la possibilitat que els participants més grans tinguin més dificultats per codificar i unir característiques de memòria episòdica que els seus homòlegs més joves.

La troballa que els adults grans poden recuperar i utilitzar detalls episòdics per fer les seves valoracions subjectives pel que fa als detalls visuals dels seus records també qüestiona una interpretació de la resolució del dèficit de vivacitat relacionat amb l'edat en termes de disminució del record relacionat amb l'edat (perquè els adults grans semblen ser capaços de recordar-ho). detalls de la memòria episòdica i després utilitzar-los per a les seves valoracions). Més aviat, suggereix que els adults majors codifiquen i recuperen, però no necessàriament utilitzen, característiques de memòria episòdica per als seus judicis subjectius de memòria (Johnson et al., 2015; Koutstaal, 2003). Per tant, aquesta troballa dóna suport a la hipòtesi que la relació reduïda entre la vivacitat i els detalls dels esdeveniments en adults grans es pot explicar en part pel fet que els adults grans poden controlar els detalls recuperats d'una manera diferent que els participants joves durant la recuperació de la memòria. Per descomptat, les altres causes (és a dir, les diferències relacionades amb l'edat en la codificació de la memòria, el record de la memòria i els mecanismes no episòdics) també podrien explicar, fins a cert punt, el dèficit relacionat amb l'edat en la resolució de la vivesa, però creiem que la seva contribució al fenomen podria ser menys important que la diferència relacionada amb l'edat en els processos de monitorització de la memòria. Per descomptat, aquestes troballes necessiten replicar-se abans de treure conclusions contundents, però ofereixen una promesa per a futures investigacions.

Altres estudis anteriors han examinat les diferències d'edat en l'experiència subjectiva de la memòria utilitzant la confiança en la memòria. Aquests estudis suggereixen que els adults grans calibren amb menys precisió les seves qualificacions de confiança sobre la precisió de la memòria que els adults joves (Dodson et al., 2007; Wong et al., 2012). Aquesta hipòtesi es recolza encara més per les proves existents que mostren que els adults grans tenen més probabilitats que els seus homòlegs més joves d'assignar judicis de confiança d'alta intensitat a elements incorrectes/nous (Dodson et al., 2007; Fandakova et al., 2013; Jacoby i Rhodes, 2006; Kelley i Sahakyan, 2003; Shing et al., 2009). Les troballes sobre les diferències relacionades amb l'edat en la resolució de confiança són menys clares. Alguns estudis anteriors han revelat un decrement relacionat amb l'edat en el seguiment (és a dir, la resolució) dels judicis subjectius de memòria (Kelley i Sahakyan, 2003; Wong et al., 2012) mentre altres estudis no van informar cap diferència de grups d'edat (Hertzog et al., 2021).

És interessant observar que els patrons de vivesa i confiança mostren similituds entre tasques de memòria comparables. Com ja s'ha esmentat, la vivacitat de la memòria i els judicis de confiança són construccions correlacionades en tasques de memòria autobiogràfica (Robinson et al., 2000; Sharot et al., 2007). A més, s'ha demostrat que aquests dos tipus de judicis de memòria eren més alts quan l'episodi recordat era emocional més que neutral (Talarico i Rubin, 2003; Xie i Zhang, 2017). De la mateixa manera, es va trobar que els pacients amb lesions cerebrals amb parietalles produïen taxes més baixes de vivacitat (Berryhill et al., 2007) i respostes de confiança (Simons et al., 2010), cosa que suggereix que aquests judicis es podrien basar, almenys fins a cert punt, en un senyal comú de força de memòria. També rellevant i una mica semblant al que s'ha conclòs sobre les diferències d'edat en la resolució de la vivacitat a la present revisió és que la disminució relacionada amb l'edat en la resolució de la confiança s'ha atribuït en part a les diferències relacionades amb l'edat en els processos de seguiment de la memòria (Wong et al., 2012).
La vivacitat de la memòria i la confiança de la memòria normalment no s'examinen conjuntament dins de la mateixa tasca, però un es pot preguntar si la vivesa i la confiança poden mostrar el mateix patró de respostes sobre una mesura objectiva de la riquesa de la recuperació de la memòria. La resolució de confiança i la resolució de vivacitat es correlacionen i, si és així, hi ha casos en què aquestes mesures podrien divergir? Els adults grans que mostren una resolució de baixa confiança també són aquells que mostren una reducció en l'extensió de la intensitat de la relació dels detalls episòdics? Finalment, examinar si, i en quines condicions, aquests tipus de judicis subjectius es correlacionen pot ajudar a entendre si segueixen el mateix senyal de força de memòria. Aquesta investigació també proporcionaria coneixements importants sobre els mecanismes cognitius que donen suport al monitoratge metacognitiu.

Finalment, és important assenyalar que l'experiència subjectiva de recordar també es pot operar mitjançant judicis de record en paradigmes de memòria de reconeixement. Els judicis de record s'utilitzen normalment com a avaluació subjectiva de la memòria episòdica. Indiquen el reconeixement basat en la recuperació de trets contextuals (Gardiner et al., 1998). En algunes ocasions s'ha informat d'una discrepància entre les taxes de respostes de Remember i les mesures inobjectives de rendiment de la memòria episòdica. Per exemple, els participants més grans tenen més probabilitats que els seus homòlegs més joves d'assignar respostes de Remember a detalls falsos o elements no estudiats (McCabe i Balota, 2007) i encara pot ser més el cas dels esdeveniments naturalistes que no pas de laboratori (Diamond et al., 2020). De la mateixa manera, alguns estudis han demostrat que els adults grans assignaven tantes respostes de Remember com els adults joves en els paradigmes de memòria de reconeixement, malgrat un rendiment inferior de la memòria font (Duarte et al., 2006, 2008; Mark i Rugg, 1998). El fet que els adults grans solen reportar quantitats més baixes de respostes de Remember que indexen el record de memòria que els adults joves en tasques de memòria de reconeixement tradicional (Koen i Yonelinas, 2014) suggereix que aquests estudis són l'excepció més que la regla. De manera crítica, un estudi recent que va contrastar directament els judicis de Remember i el rendiment de la memòria font dins de la mateixa tasca va concloure que l'abast de les diferències d'edat en les taxes de respostes de Remember podria dependre del perfil cognitiu dels participants més grans, la naturalesa de la tasca de memòria i com s'analitzen les respostes de Remember ( Alghamdi i Rugg, 2020).

En la següent secció, es presentaran les implicacions pràctiques i teòriques de les idees comentades anteriorment per als relats de l'experiència subjectiva de la vivesa de la memòria.

Implicacions i perspectives

En la revisió actual, assumim que l'experiència subjectiva de la vivacitat de la memòria s'ha de tenir en compte en dues dimensions: els valors mitjans de les valoracions subjectives sobre les mesures de memòria objectives mitjanes (és a dir, el calibratge) i l'ajust prova per prova d'aquestes valoracions a la quantitat de detalls de memòria recuperats (és a dir, resolució). Webelieve que comparar la intensitat mitjana de les valoracions subjectives pot ser informatiu de moltes maneres, però que l'enfocament assaig per assaig pot revelar idees importants sobre els patrons de respostes dels adults joves i grans que, d'altra manera, podrien romandre desconeguts. Particularment rellevant per il·lustrar aquest punt és la troballa esmentada anteriorment que els participants grans van produir puntuacions subjectives més altes que els adults joves tant per a l'escala de vivesa com per a l'escala que avalua els detalls visuals de la memòria, mentre que la quantitat de detalls episòdics va predir la intensitat d'aquestes valoracions per a aquests últims, però no. per a la dimensió anterior. En aquest context, seria útil per a futurs estudis que recullin valoracions subjectives de memòria com la vivacitat i una mesura objectiva de recuperació de la memòria vincular sistemàticament les dues dimensions amb un enfocament assaig per assaig. Aquest enfocament utilitza diferents tipus d'anàlisi que ja s'utilitza àmpliament en estudis que investiguen la confiança en la memòria, i no hi ha cap raó per la qual no es pugui aplicar sistemàticament a les classificacions subjectives de la vivesa de la memòria.

Des d'una perspectiva teòrica, els estudis aquí descrits tenen implicacions per als relats de l'experiència subjectiva de la vivacitat de la memòria. De fet, la constatació que les puntuacions de vivacitat de les persones grans estan menys lligades als detalls episòdics proporciona evidència que l'experiència subjectiva de la vivesa de la memòria és més que només la recuperació del contingut de la memòria. Més aviat, suggereix que les dimensions objectiva i subjectiva de la memòria episòdica estan en part recolzades per diferents mecanismes cognitius, que es fan ressò de les proves recents que revelen que els detalls de la memòria i la sensació de vivesa associada recluten diferents regions del cervell (Richteret al., 2016; Ritchey i Cooper, 2020; Thakral et al., 2019).

Alguns relats han proposat que la manera en què els detalls de la memòria es transposen a l'experiència subjectiva de la memòria episòdica pot dependre del material d'estudi (Phelps i Sharot, 2008) i del context de la tasca (Bastin et al., 2019; Bodner i Lindsay, 2003). Per exemple, la qualitat d'algunes característiques de la memòria en lloc de la quantitat total de detalls de memòria recuperats pot determinar l'experiència subjectiva associada amb el record del material emocional (Phelps i Sharot, 2008; Rimmele et al., 2011). L'ús de detalls de memòria per fer puntuacions subjectives també pot estar influenciat per la seva rellevància en el context en què té lloc l'experiència de record, ja que s'ha demostrat que els adults joves assignaven unes puntuacions de confiança que eren més altes a l'hora de respondre preguntes de dificultat mitjana que es presentaven després de difícils que no pas fàcils. preguntes en una tasca de memòria (Pansky i Goldsmith, 2014; Portnoy i Pansky, 2016). Per tant, podria haver-hi mecanismes cognitius, és a dir, processos d'atribució (és a dir, seguiment de la memòria o heurística metacognitiva) que determinen com es controlen els detalls de la memòria i les fonts externes d'informació (és a dir, el context de la tasca, les expectatives) quan es prenen decisions de memòria subjectiva (Bastin et al., 2019). ; Kafkas i Montaldi, 2018). La constatació del nostre estudi anterior que el nombre de detalls episòdics recuperats va predir la intensitat de les valoracions subjectives de la memòria pel que fa al nombre de detalls visuals, però no la vivacitat dels records dels adults grans sembla compatible amb aquest relat (Folville, Jeunehomme, et al., 2020).

Encara que algunes perspectives o vies de recerca futures ja s'han formulat anteriorment en la present revisió, ens agradaria detallar dues línies de recerca futures que, al nostre parer, serien d'interès per a un públic ampli.

En primer lloc, els estudis futurs haurien de tractar de replicar les troballes de resolució de vivesa descrites aquí. Tal com es mostra a la taula 1, les diferències d'edat en la resolució de vivesa s'han examinat mitjançant el record d'estímuls de laboratori o esdeveniments de la vida recents, i la suposició que la resolució de vivesa és més pobra en els més antics que en els els adults joves es basa en evidències restringides. En relació, la constatació que la resolució de les classificacions subjectives de la memòria diferents de la vivacitat es pot estalviar en adults grans és interessant, però necessita més suport empíric. A més, els estudis futurs haurien d'explorar més si la desconnexió entre la vivesa i el nombre de detalls en l'envelliment s'estén a altres representacions mentals. Per exemple, els adults majors produeixen valoracions subjectives pel que fa a les característiques sensorials dels seus records que són tan altes (Hashtroudi et al., 1990; Shimizu et al., 2012) o superiors (Luchetti i Sutin, 2018) que els adults joves, mentre que recorden una baixa. nombre de detalls sensorials en recordar (Hashtroudi et al., 1990), cosa que suggereix que també mostren una calibració reduïda quan jutgen representacions de memòria no visuals.

Aleshores, es pot preguntar si els adults grans també mostren una resolució més pobre quan fan aquest tipus de qualificació no visual, qüestió que encara està per respondre. Com s'ha descrit anteriorment, els adults majors fan puntuacions de vivacitat que són més altes que els adults més joves (De Brigard et al., 2016), però informen una quantitat menor de detalls (Addis et al., 2016; Gaesser et al., 2011; Madore et al., 2014). ; Madore & Schacter, 2016) quan imaginen possibles esdeveniments futurs. Per tant, també seria interessant examinar si les puntuacions subjectives de vivacitat de la memòria dels adults joves i grans segueixen la quantitat de detalls imaginats en una mesura similar. Els adults grans també produeixen puntuacions de vivacitat tan altes com els adults joves quan imaginen llocs coneguts (Robin i Moscovitch, 2017). De manera crítica, els adults grans informen nivells subjectius de vivacitat que són tan alts com els adults joves quan omplen qüestionaris d'imatges mentals (Folville et al., 2020; Murray i Kensinger, 2013; Pierce i Storandt, 1987; Uittenhove et al., 2015). Tanmateix, s'ha qüestionat si aquests judicis reflecteixen la riquesa del contingut d'allò que els participants grans tenen en ment (Pierce i Storandt, 1987), però encara no s'han examinat. Respondre aquesta pregunta és important perquè sovint s'utilitzen qüestionaris d'imatge per comparar o comparar grups d'edat en termes de capacitats d'imatge mental (Henkel et al., 1998). A més, l'examen d'aquesta pregunta ajudarà a determinar si la discrepància entre la vivacitat i els detalls objectius es deu a diferències relacionades amb l'edat en els processos de monitoratge que estan específicament implicats en els mecanismes de memòria episòdica o si prové de diferències en els processos d'atribució generals implicats en l'avaluació subjectiva de diversos processos cognitius. operacions, incloses les imatges mentals.

En segon lloc, valdria la pena investigar si l'aparent discrepància entre la vivacitat i el contingut de la memòria episòdica s'estén a altres poblacions. En particular, la malaltia d'Alzheimer (MA) es caracteritza per un deteriorament de la capacitat de recordar esdeveniments autobiogràfics passats (vegeu El Haj et al., 2015 per a una revisió). Els estudis que examinen l'efecte de l'AD en els judicis de memòria subjectiva metacognitiva s'han centrat en la confiança en la memòria. Les troballes de la literatura sobre l'AD han donat descobertes contradictòries sobre l'efecte de l'AD en la precisió dels judicis de memòria de confiança metacognitiva, amb alguns autors que van revelar una disminució en la resolució de la confiança de la memòria (Dodson et al. al., 2011) mentre que altres no (Galloet al., 2012; Moulin et al., 2003). L'efecte de l'AD sobre la precisió de les valoracions subjectives de la memòria fenomenològica ha rebut poca atenció a la literatura. Segons el que sabem, només un estudi va relacionar la recuperació objectiva de la memòria i les valoracions subjectives de la memòria fenomenològica a AD (El Haj i Antoine, 2017). Els resultats d'aquest estudi van revelar una relació més feble entre les valoracions subjectives de la memòria i l'especificitat dels esdeveniments recordats en pacients amb AD que en el grup control. No obstant això, els autors d'aquest estudi van operar la relació entre els aspectes subjectius i objectius de la memòria utilitzant una relació entre els valors mitjans de les valoracions subjectives i l'especificitat de la memòria (El Haj & Antoine, 2017), de manera que es desconeix si els judicis subjectius de memòria d'assaig per assaig dels pacients amb AD. Seguiu la riquesa de la representació de memòria corresponent en una mesura similar a l'envelliment normal. A més, els autors van resumir totes les valoracions subjectives per a les seves anàlisis en lloc de considerar cada dimensió subjectiva de la recuperació de la memòria per separat. El deteriorament cognitiu lleu (MCI)) pot ajudar a caracteritzar millor els deterioraments cognitius associats a la MA. De manera més àmplia, l'examen de la relació assaig per assaig entre la intensitat dels judicis de vivacitat de la memòria subjectiva i el contingut de la memòria corresponent pot ser de gran interès per aclarir el nostre coneixement sobre el funcionament de la memòria episòdica en altres trastorns caracteritzats per una disminució del sentit subjectiu del record, com ara autisme (Cooper & Simons, 2019) o depressió (Holmes et al., 2016).

Conclusió

Encara que els adults majors solen assignar puntuacions de vivesa que són tan altes o més altes que els adults joves, argumentem que això no vol dir que l'experiència subjectiva de la vivesa de la memòria no es vegi afectada en l'envelliment. A partir d'evidències convergents que utilitzen diversos enfocaments (és a dir, estímuls de laboratori, esdeveniments recents de la vida real, memòria autobiogràfica, pensament futur o imaginació) sembla que els adults grans augmenten la intensitat de les seves qualificacions de vivacitat, però també es basen en detalls episòdics en menor mesura que els adults joves. els seus judicis de vivesa subjectiva. La inflació de la vivacitat de la memòria en els adults majors sembla que es produeix a causa de diferències relacionades amb l'edat en el criteri de vivacitat, la interpretació de l'escala o els factors sociopsicològics. La relació reduïda entre la vivacitat de la memòria i les mesures de memòria objectives en el grup d'edat més gran es pot explicar pel fet que els detalls de la memòria recuperats s'utilitzen / ponderen de manera diferent pels adults joves i grans, potser a causa de diferències relacionades amb l'edat en l'atribució de la memòria o els processos de seguiment.

La present revisió va emfatitzar encara més la necessitat de considerar tant les mesures de calibratge com de resolució quan s'estudien la vivesa de la memòria o altres dimensions subjectives de la memòria en el context de l'envelliment. Els estudis comentats aquí també van proporcionar proves que la quantitat de contingut de memòria disponible no es transposa literalment a una sensació subjectiva de vivacitat de la memòria, sinó que està ponderada per processos d'atribució que poden ser sensibles a l'edat. En aquest context, recomanem que els estudis futurs combinin diferents mètodes analítics (és a dir, calibratge i resolució) i diferents mesures de memòria subjectiva (per exemple, vivesa, valoració dels detalls i confiança) per examinar les diferències d'edat en l'experiència subjectiva de la memòria. Aquestes investigacions aportarien una nova llum sobre les diferències d'edat en les funcions de memòria episòdica i, al seu torn, es podrien utilitzar com una finestra per determinar la naturalesa i l'abast de la contribució dels processos cognitius que són responsables de la ponderació i la transposició dels detalls episòdics recuperats en un sentit subjectiu de la memòria. .

Referència

1.Abichou, K., La Corte, V., Sperduti, M., Gaston-Bellegarde, A., Nicolas, S. i Piolino, P. (2021). La producció de fals reconeixement i l'estat associat de consciència següent codificació en un context naturalista en l'envelliment. Consciència i cognició, 90 (març), 103097.

2. Addis, DR, Musicaro, R., Pan, L. i Schacter, D. (2010). Simulació episòdica d'esdeveniments passats i futurs en adults grans: evidència d'una tasca de recombinació experimental. Psychology and Aging, 25 (2), 369–376.

3. Addis, DR, Pan, L., Musicaro, R. i Schacter, DL (2016). Pensament divergent i construcció de simulacions episòdiques. Memòria, 24(1), 89–97.

4.Alghamdi, SA i Rugg, MD (2020). L'efecte de l'edat en el record no es modera amb mètodes d'estimació diferencial. Memòria, 0(0), 1–11.

5. Baayen, RH, Davidson, DJ i Bates, DM (2008). Modelatge d'efectes mixtes amb efectes aleatoris creuats per a subjectes i ítems. Journal of Memory and Language, 59(4), 390–412.

6. Bainbridge, WA (2020). La resiliència de la memorabilitat de la imatge: un predictor de la memòria separat de l'atenció i l'amor. Neuropsychologia, 141 (gener), 107408.

7.Balota, DA, Cortese, MJ, Duchek, JM, Adams, D., Roediger, HL, McDermott, KB i Yerys, BE (1999). Memòries verídiques i falses en adults grans sans i demència de tipus Alzheimer. Neuropsicologia cognitiva, 16(3–5), 361–384.
8.Baltes, PB i Lindenberger, U. (1997). L'aparició d'una potent connexió entre les funcions sensorials i cognitives al llarg de la vida adulta: una nova finestra a l'estudi de l'envelliment cognitiu? Psicologia i envelliment, 12(1), 12–21.

9. Bartoshuk, LM, Duffy, VB, Fast, K., Green, BG, Prutkin, J. i Snyder, DJ (2002). Escales etiquetades (p. ex., categoria, Likert, VAS) i no vàlides entre grupscomparacions: el que hem après de la variació genètica del gust. Qualitat i preferència dels aliments, 14, 125–138.

10. Bartoshuk, Linda M., Fast, K. i Snyder, DJ (2005). Diferències en els nostres mons sensorials: comparacions no vàlides amb escales etiquetades. Direccions actuals en ciència psicològica, 14(3), 122–125.https://doi.org/10.1111/j.0963-7214.2005.00346.x

For more information:1950477648nn@gmail.com