RealBleachers: el coneixement de les dones negres sobre els riscos de blanqueig de la pell

Contacte:joanna.jia@wecistanche.com/ WhatsApp: 008618081934791

Resum:

El blanqueig de la pell, també conegut com a blanqueig o alleugeriment, és un règim de pell que treballa per reduir la pigmentació de la pell, per tractar habitualment problemes de la pell com la decoloració, les cicatrius d'acne, la hiperpigmentació, les taques de l'edat o blanquejar la pell naturalment fosca. L'objectiu d'aquest estudi era entendre el coneixement de les dones negres i com es comuniquen sobre els impactes de la salutblanqueig de la pell, proporcionant informació sobre l'alfabetització en salut dels usuaris dels productes per blanquejar la pell i l'ús, basat en els nivells de coneixement dels ingredients dels productes. Un enfocament autoetnogràfic, triangulat amb entrevistes en profunditat i observacions de camp i participants, revela què saben les dones negres i com utilitzen les dones negres.blanqueig de la pellproductes; com les dones negres conceptualitzen els riscos relatius al coneixement del contingut dels productes i els impactes potencials, i les estratègies de comunicació que podrien millorar l'alfabetització en salut.

Paraules clau:

alfabetització sanitària, dones negres,blanqueig de la pell, comunicació sanitària

Introducció

Blanquejament de la pellés un règim de pell que utilitza cremes, píndoles, locions, olis, gels o líquids que funcionen per reduir la pigmentació de la pell, per tractar habitualment problemes de la pell com la decoloració, cicatrius d'acne, hiperpigmentació, taques de l'edat o blanquejar la pell naturalment fosca (Ashley, 2020; Gardner, 2019). Els productes per blanquejar la pell, que habitualment es venen il·legalment, poden provocar riscos per a la salut (Arbab i Eltahir, 2010). La hidroquinona és una substància química que està relacionada amb el càncer i s'utilitzablanqueig de la pellproductes (BBC News, 2016). La hidroquinona destrueix les cèl·lules productores de melanina, si s'utilitza, el sol danya la pell i posa els usuaris en risc de melanoma i leucèmia. Ghana va prohibir els productes amb hidroquinona de més del 2 per cent l'any 1995 i va exigir que els productes contenguessin un 0 per cent el 2005 (Blay, 2016). Als Estats Units, els productes no haurien de contenir més del 4% d'hidroquinona, però a les botigues de productes de bellesa locals hi ha productes que contenen més del 20% (Blay, 2016). Així, aquest contingut químic i altres productes químics dels productes per blanquejar la pell s'han relacionat amb riscos nocius per a la salut física com ara insuficiència hepàtica i renal, càncer de pell, problemes gastrointestinals i neurològics, diabetis, pressió arterial alta i trastorns de la tiroide (Abbas, 2010; Arbab). & Eltahir, 2010; Fihlani, 2013; Iyer-Ahrestani, 2014; Nassaka, 2014).

Encara que hi ha riscos reportats relacionats amb l'ús deblanqueig de la pellproductes, encara hi ha un ús generalitzat. Així, aquest estudi pretén entendre què saben les dones negres i com utilitzen els productes per blanquejar la pell, com conceptualitzen els riscos en relació amb el coneixement del contingut dels productes i els riscos potencials, i quines estratègies de comunicació podrien millorar l'alfabetització en salut?

blanqueig de la pellcistanchemenjar

Colorisme i Blancura

La pràctica deblanqueig de la pellés un derivat del colorisme (Ranoco, 2016). El colorisme es descriu com a discriminació o prejudici cap a persones amb pell o complexió més fosca. La pell és el color de la pell, que, malauradament, s'ha informat que afecta l'estatus social i econòmic d'una persona. Això pot incloure, però no es limita a, l'accés i el rendiment laboral i educatiu. Dins i més enllà dels grups racials, la pell imposa el mateix sistema de classificació que les jerarquies de color més àmplies (Herring et al., 2004). Malauradament, a causa d'aquesta discriminació, que és una branca del racisme, el colorisme ha provocat disparitats en les penes de presó i les oportunitats laborals (Ranoco, 2016). A causa d'alguns dels problemes socials que es deriven del colorisme, alguns poden estar motivats per participar en l'ús deblanqueig de la pell.

Juntament amb el colorisme, la blancor és un actor social de les jerarquies de complexió interpretades (Levine-Rasky, 2013). La blancor se situa en un privilegi com a pràctica cultural dominant que configura les comunitats globals, però no és un marcador de la raça (Dottolo i Kaschak, 2015). No obstant això, es realitza com el gènere i la raça i es pot connectar a cossos no blancs (Levine-Rasky, 2013). S'expressa a través d'actors socials en pràctiques hegemòniques que refiquen altres sistemes de control social, per exemple, les expressions de la blancura als mitjans de comunicació reforcen la jerarquia racial on ser blanc és normal. Així, “la blancura compleix una sèrie de funcions socials que serveixen per reforçar un sistema de dominació, no només en relació a la raça, sinó a la sexualitat, el gènere, la classe, la ubicació i, certament, la nacionalitat” (Nakayama, 2000, p. 364). . Desviant directament de la "normalitat" hi ha el cos femení negre. Històricament, el cos femení negre ha estat documentat com a grotesc i obscè (Hobson, 2005). Els cossos negres es visualitzen a través de l'ideal supremacista blanc i es consideren impurs i impurs. Aquesta representació dels cossos negres treballa per mantenir l'ordre social de la superioritat blanca.

Motivacions per utilitzar el blanqueig de la pell

Tenint en compte com la complexió pot afectar les situacions econòmiques i socials d'una persona, un pot estar motivat per participarblanqueig de la pellper obtenir una feina millor, augmentar l'autoestima o atraure un cònjuge d'alt estatus (Hunter, 2011). Per exemple, s'ha animat a algunes dones a blanquejar la seva pell per ser "més maques" (Donohue, 2016). La desitjabilitat del sexe oposat és un factor dominant a l'hora de considerar el blanquejament de la pell. Malauradament, la percepció de tercers és la lent a través del qual les dones es socialitzen per reconèixer-se, que sovint es deriva dels estàndards de bellesa jeràrquics. De vegades, això fa que les dones siguin més propenses a modificar el seu cos (Fredrickson i Roberts, 1997). A més, més exposició als mitjans augmenta la probabilitat de modificació corporal (Swami et al., 2008).

Per combatre aquests usos deblanqueig de la pell, hi ha diverses campanyes de comunicació com la campanya a les xarxes socials #unfairandlovely que rebutja el colorisme i que la pell blanca o més clara és més atractiva (Pandey, 2016). A més, després de la desafortunada mort de George Floyd, l'impacte de l'organització de Black Lives Matter va animar Unilever a canviar de marca i L'Oreal a eliminar "blanc/blanqueig", "just/just" i "llum/llamp" dels noms dels seus productes. (Anim, 2020).

Coneixement en marcs teòrics d'alfabetització en salut

L'alfabetització en salut sol ser una construcció a nivell individual que depèn de la capacitat i capacitat d'un individu (Berkman et al., 2010). En particular, com l'individu pot "obtenir, processar, entendre i comunicar-se sobre la informació relacionada amb la salut necessària per prendre decisions de salut informades" (Berkman et al., 2010, p. 14). En aquest estudi, el coneixement es defineix com "una comprensió de la salut i la malaltia i una conceptualització de riscos i beneficis" (Squiers et al., 2012, p. 33). El coneixement inclou les habilitats per interpretar, valorar i crear documents; comprendre informació quantitativa, pronunciar i escoltar amb èxit, i aplicar la informació de salut sobre comportaments de salut (Berkman et al., 2010; Sørensen et al., 2012). En el blanquejament de la pell, els productes i els riscos dels productes es discuteixen en el discurs dels mitjans de comunicació, envasos de productes, entre usuaris i, de vegades, entre pacients i proveïdors d'atenció mèdica. Cal entendre els usuaris deblanqueig de la pelll'alfabetització sanitària dels productes perquè les persones amb una alfabetització sanitària baixa són més propenses a posposar o renunciar a l'atenció (Levy i Janke, 2016).

S'estima que uns 80 milions d'adults nord-americans tenen una alfabetització sanitària limitada (Berkman et al., 2011). És important entendre l'alfabetització en salut dels pacients perquè els pacients amb un nivell baix d'alfabetització en salut poden tenir en compte els resultats de salut més pobres (Berkman et al., 2011; Mackert, 2011). Les taxes d'alfabetització sanitària limitada són més destacades entre les minories (Berkman et al., 2011; Weiss, 2015). Així, algunes minories poden experimentar un pitjor estat de salut, poden no participar en cures preventives, incórrer en costos sanitaris més elevats, no entendre com prendre correctament els medicaments i tenir hospitalitzacions més freqüents (Weiss, 2015). Particular ablanqueig de la pell, les fonts tenen un paper impactant sobre com els usuaris aprenen i s'alfabetitza sobre la pràctica de la salut, però algunes fonts són inadequades com l'embalatge, que rarament cita tota la informació necessària sobre els riscos per a la salut o els familiars o amics que advoquen per l'ús en lloc de la salut potencial. malalties (Ashley, 2020).

Per millorar l'alfabetització en salut s'han desenvolupat molts marcs per distingir els diferents elements de l'alfabetització en salut per tal de crear estratègies que ajudin els pacients a prendre decisions informades i a tenir uns estils de vida més saludables (Mackert, 2011; Pleasant et al., 2015). El model de Nutbeam (2000) per a l'alfabetització en salut distingeix els diferents nivells d'alfabetització per a la salut segons l'alfabetització bàsica/funcional, comunicativa/interactiva i crítica. L'alfabetització funcional per a la salut, nivell 1, reflecteix una persona amb habilitats bàsiques de lectura i escriptura per poder funcionar en situacions quotidianes. El nivell 2 o l'alfabetització en salut comunicativa/interactiva implica més habilitats cognitives, alfabetitzades i socials, fent que un individu sigui capaç d'"extreure informació i derivar significat de diferents formes de comunicació i aplicar nova informació a circumstàncies canviants" (Nutbeam, 2000, pàg. . 264). Finalment, el nivell 3 o detalls d'alfabetització crítica els individus tenen habilitats cognitives i socials més avançades que s'apliquen a l'anàlisi crítica de la informació, per tal d'utilitzar la informació per tenir més control de les situacions i els esdeveniments de la vida.

El coneixement i la comunicació influeixen en l'alfabetització en salut i median la relació entre l'alfabetització en salut i l'acció sanitària (Paasche-Orlow i Wolf, 2007; von Wagner et al., 2009). Utilitzant aquests conceptes juntament amb el model teòric de Nutbeam (2000), la recerca serà capaç d'analitzar els diferents nivells d'alfabetització en salut, és a dir, bàsic, comunicatiu o crític, relacionats ambblanqueig de la pellper a la mostra de dones negres. La qualitat i l'eficàcia de la comunicació són importants per facilitar la relació entre l'alfabetització en salut i els resultats en salut. Per entendre el coneixement dels usuaris i com es comuniquen sobre els riscos per a la salut del blanquejament de la pell, aquest estudi proporcionarà informació sobre l'alfabetització per a la salut dels usuaris dels productes per blanquejar la pell i l'ús, basant-se en els nivells de coneixement dels ingredients dels productes i la conceptualització dels beneficis i riscos. d'aquesta manera es donen les següents preguntes de recerca:

1. Què saben les dones negres i com s'utilitzenblanqueig de la pellproductes?

2. Com conceptualitzen les dones negres els riscos relatius al coneixement del contingut dels productes i els riscos potencials?

3. Quines estratègies de comunicació podrien millorar l'alfabetització en salut?

avantatges de cistanche

Mètodes

Aquest estudi va emprar un enfocament autoetnogràfic, que inclou l'autoanàlisi, la biografia i l'etnografia com a mètode compilat, juntament amb un disseny simultani i multimètode on vaig entrevistar 10 participants, n'he observat dos durant "un dia a la vida"; mantenint un diari diari que documenta els pensaments, les epifanies i els fets que l'envoltenblanqueig de la pell. Mitjançant l'autoetnografia, un investigador és capaç de triangular la seva experiència personal per comprendre una experiència més àmplia (Ellis et al., 2011), així, a través de la lent personal, sóc capaç de descriure i interpretar experiències i comportaments compartits (Creswell, 2013, p. 90). L'ús de l'autoetnografia també redueix la probabilitat d'explotació dels participants perquè el mètode fomenta la documentació d'històries complexes (Ellis et al., 2011). L'autoetnografia reconeix i recolza que les experiències de l'investigador són essencials per a l'estudi.

Les 10 entrevistes en profunditat semiestructurades van ser interactives i col·laboratives, on tant els participants com jo vam investigar junts sobreblanqueig de la pell. La saturació de dades s'amplifica en 12 entrevistes, però, sis entrevistes van proporcionar dades substancials per produir temes significatius i interpretacions congruents per a un grup homogeni (Guest et al., 2006). Cada entrevista va durar entre 20 minuts i una hora. A més, més enllà de les 10 entrevistes formals, vaig realitzar observacions de camp addicionals a botigues de bellesa, salons; productes de bellesa, queviures i grans magatzems. Mitjançant les observacions de camp, vaig mantenir notes de camp i vaig dur a terme converses informades, amb una durada de 5 a 10 minuts cadascuna. Observacions de camp i ús personal de productes per blanquejar la pell, vaig ser un observador participant on vaig participar en converses informades rellevants per al coneixement i l'ús del producte i per a aquest últim diari i vaig oferir reflexions sobre els meus coneixements sobre l'ús després de l'aplicació dels productes. Quan estava immers en les activitats del dia a dia de dos participants, vaig fer d'observador mentre es dedicaven a blanquejar la pell mitjançant l'ús de productes, la compra o la venda. Per oferir una perspectiva holística del coneixement de les dones i de com es comuniquen sobre el blanquejament de la pell, es van recollir dades d'on viuen i fan la seva feina respectant la seva vida quotidiana i sense impedir els seus processos naturals.

Mostra i mostreig

És probable que els grups no blancs que s'han vist afectats pel colonialisme i l'esclavitud practiquen el blanquejament de la pell, com a Jamaica i altres parts del Carib (Kebede, 2017). Així, en aquest estudi, 10 dones d'ascendència afrocaribenya autoinformada, han utilitzatblanqueig de la pellproductes, viuen a Florida i eren residents/ciutadans dels Estats Units de primera o segona generació o nascuts a països veïns, com Haití, Jamaica i les Bahames. Aproximadament el 41 per cent dels immigrants del Carib al sud-est dels EUA viuen a Florida, cosa que distingeix la zona com una ubicació privilegiada per estudiar (Zong et al., 2019). Per recollir dades rellevants per als objectius de la investigació, es va utilitzar un mostreig proposat per identificar els participants potencials, on vaig identificar un expert cultural de la comunitat que era un usuari de llarga data deblanqueig de la pellproductes i tenia accés als usuaris locals, comerciants i exportadors de productes. L'expert cultural va proporcionar participants potencials per derivació, però no coneixia i no coneixia els participants que van participar en l'estudi. Per reclutar participants, les invitacions eren per telèfon i correu electrònic, on els vaig informar sobre l'estudi, el mètode, la funció del participant, el temps transcorregut aproximat per a la recollida de dades i l'incentiu d'una targeta de regal. Per protegir els participants en no ser identificables, vaig utilitzar pseudònims per emmascarar la seva identitat (Ellis et al., 2011). La junta de revisió institucional va aprovar l'estudi abans de recollir dades.

blanqueig de la pellcistancheproducte

Estratègies de validació

Combinant entrevistes, observacions de participants i de camp i autoetnografia, es va utilitzar cada mètode per validar i confirmar les troballes. A més de documentar els meus supòsits i experiències abans de la recollida de dades, vaig supervisar les meves suposicions i l'anàlisi de les meves experiències en relació amb l'estudi durant el procés de recerca mitjançant la presa d'apunts i la reflexió coherents. Per garantir que les meves interpretacions subjectives de les dades fossin extremadament limitades, es va utilitzar la comprovació dels membres per ajudar a informar amb precisió de les troballes que reflectien els sentiments, coneixements i experiències dels participants. L'experta cultural va aportar la seva comprensió dels contextos, diversos modismes i pràctiques d'ús per garantir la coherència.

Anàlisi de dades

Amb Microsoft Excel, vaig codificar les dades després de la transcripció, permetent que els temes emergents revelin la pluralitat d'experiències dels participants que poden ser incongruents amb la literatura anterior. Vaig completar una anàlisi temàtica de patrons que destaquen com la imatge general de com l'alfabetització en salut deblanqueig de la pellobres (Braun i Clarke, 2006). En el procés analític, vaig situar les experiències de mi mateix i dels participants en comparació amb la literatura contextual per demostrar la gradació de congruències i contrastos pel que fa al coneixement i la comunicació en relació amb el blanquejament de la pell.

Descobriments

Coneixement de Potència i Riscos per a la Salut

Alfabetització bàsica/funcional en salut. Tots els participants tenien coneixements funcionals a l'hora d'entendre el blanquejament de la pell i els seus riscos per a la salut, mentre que alguna informació pot no haver estat completament real en comparació amb informes mèdics, assaigs clínics o consulta mèdica. En particular, Gerthude, cosmetòloga de formació i creadora, compradora i venedora deblanqueig de la pellproductes, es va retractar de com barrejar i tenir cura de la pell després d'utilitzar productes per obtenir els "millors" resultats, com mantenir-se fora del sol o abstenir-se d'activitats que us facin suar. Gertrude també va parlar de l'anatomia humana i de com el blanquejament de la pell posa en risc "l'òrgan més gran del cos". Gertrude va dir que la majoria dels seus clients, que compren elblanqueig de la pelll'oli que crea, ja coneixen els productes i els seus riscos per a la salut. Igual que Fancy, un àvid usuari de blanquejadors de la pell va entendre que el càncer de pell (Arbab i Eltahir, 2010; Fihlani, 2013; Nassaka, 2014) i la pell aprimada és una possibilitat, on "els corticoides forts apriman la pell i, finalment, grans quantitats de mercuri s'absorbeix al torrent sanguini i pot provocar problemes cerebrals, gastrointestinals i renals" (Abbas, 2010; Iyer-Ahrestani, 2014, p.1; Shago, 2015). El càncer era una malaltia constant que es va discutir, però com una heretgia i no una referència principal d'algú que la va experimentar com a resultat del blanquejament de la pell. Molts dels participants van discutir els resultats negatius comuns per a la salut com la cremada, la irritació, els cops o els brots i la descamació de la pell, que és coherent amb la literatura anterior.

Durant l'observació de camp a uns grans magatzems per comprar una crema facial hidratant amb SPF 30, destinada a alleugerir qualsevol pigmentació fosca i unificar el to de la pell, un representant de la botiga va descriure el producte com un treball lent i els beneficis del producte es desenvoluparien durant setmanes. No s'aconsellaven disposicions per a riscos per a la salut. De la mateixa manera, a les cadenes de botigues de bellesa, la informació sobre els riscos per a la salut o la manca de coneixement sobre els productes químics, l'aplicació i la cura de la pell després del seu ús era coherent. Un representant d'una botiga de productes de bellesa va llegir la part posterior d'un producte i em va aconsellar que em poso el producte a la nit mentre m'animava a utilitzar-lo perquè seria bo per a la meva pell i no em faria mal, encara que mai el va utilitzar. Els usuaris compartirien informació sobre els productes principalment sobre els avantatges. Gerthude, una venedora de productes fa el paper de professional de la salut o assessora quan ven els seus productes. Ella només ofereix lliçons per a l'oli que crea i ven perquè molts clients ja saben com utilitzar les cremes de l'exposició anterior.

Alfabetització comunicativa/interactiva en salut. Al llarg de les entrevistes formals i informals, els participants van assenyalar que coneixien dones o practicaven l'elaboració dels seus propis productes combinant aliments; cremes, gels i olis. Experimentarien amb ells mateixos per identificar les mesures correctes per combinar-les per a un ús continuat. Emma defensa l'ús d'ingredients naturals que poden millorar el resultat del blanqueig de la pell, com l'ús d'una vinya local anomenada Cerasee i pastanagues amb una barreja de cremes i gels. Els coneixements de l'Emma s'uneixen a la seva consulta professional amb un dermatòleg, l'ús dels productes i la seva experiència amb reaccions adverses als productes. L'Emma va dir: "Bàsicament és un assaig i error... Has de fer com una prova, una petita prova perquè nou de cada 10 vegades t'ho poses a la cara. Et despertes. Sembla que algú t'ha cremat perquè Els gels de blanqueig tòpics són molt més forts que la crema...".

L'Evelyn també utilitza ingredients naturals per aclarir la seva pell. La llimona i la vitamina C es barregen a les seves màscares facials, però insisteix que només fa servir productes per blanquejar que són "tous" o que tenen menys potència, no fa servir el que fan servir els "veritables gradadors". Danielle va descriure alguns usuaris que inclouen productes de neteja per a la llar amb agents blanquejants. Danielle va dir que no es va subscriure a mètodes similars per ella mateixa, però gràcies al seu ús cultural i social dels productes, va poder obtenir més comprensió i coneixement sobre altres maneres d'augmentar la potència dels productes mitjançant l'ús d'un netejador domèstic de lleixiu i un relaxant per a la permanent del cabell. que conté lleixa, un compost tòxic (Blay i Charles, 2011).

La familiaritat d'Ashley amb els productes blanquejants va més enllà de la barreja i la millora de productes, com els d'Emma i Gertrude. De la seva investigació anterior, Ashley va recordar el destacat compost químic hidroquinona, que es troba habitualment com a ingredient actiu en productes blanquejants i que ha estat prohibit en alguns països.

Alfabetització crítica en salut. Fancy descriu que després d'utilitzar sabó de llimona, la matèria negra, o pell, baixa pel desguàs, normalment utilitzant aigua tèbia per ajudar a fer espuma i esbandir la "brutícia" o la "pell fangosa". Fancy va entendre com fer que la millor barreja de productes blanquejants esdevingués "blanc, blanc, blanc". Fancy sap que barrejar diverses cremes i els tipus adequats de sabons farà que la teva pell canviï. La fantasia va associar la pràctica del blanquejament de la pell amb avantatges racials i socials. La literatura suggereix que tenir una pell més clara permetria als usuaris trobar una feina millor o atraure un cònjuge d'estatus superior (Hunter, 2011; Iyer-Ahrestani, 2014). Gerthude va reconèixer l'interès econòmic en relació ambblanqueig de la pelli es va parlar de les inadequacions dels envasos dels productes que no informen adequadament els usuaris del que podria passar perquè els usuaris no comprarien. Gerthude va dir:

Només tenen un paper a l'envàs que t'indica com utilitzar-lo. Tenen avisos de precaució que et diuen que no l'has de posar al foc. També t'expliquen com aplicar-lo a la nit. Us diu que eviteu els raigs del sol. T'ho diu a l'envàs de la crema. Us indicarà totes les maneres d'aplicar la crema. Et dirà amb quins ingredients està fet. Però no us dirà la desgràcia que podeu enfrontar amb l'ús. Si et diguessin quines desgràcies causarà, no la compraràs.

Les observacions de camp van revelar informació sobre que el producte era inflamable i no fumava mentre s'utilitzava o es trobava a prop del foc. L'embalatge també adverteix que si teniu una reacció a la pell, si us plau, atureu-vos immediatament i busqueu l'ajuda d'un metge.

Ús adequat

Entre les cremes, olis, gels i sabons, hi ha un consens sobre com aplicar els productes i manteniment d'ús, en funció de quina sigui la seva intenció d'ús. Les dones utilitzarien la informació recopilada per facilitar la informació adequada per adaptar-se a les seves necessitats i utilitzarien la seva autoritat per fer-la de la manera correcta. Així, els usuaris, no són receptors passius d'informació, sinó que a partir de la seva experiència negocien els millors mètodes d'ús, demostrant una alfabetització comunicativa/interactiva.

Neteja i aplicació. Tots els participants, inclòs jo mateix, vam mantenir un procés de neteja de la nostra pell. Molts participants van utilitzar pastanaga, papaia, sabó negre jamaicà o africà. Després de la neteja, molts participants, inclòs jo mateix, van utilitzar un tòner com l'avellana de bruixa, el vinagre de sidra de poma o un tòner per a l'acne amb àcid salicílic. Comblanqueig de la pells'aplicaven productes, des de tractaments puntuals fins a hiperpigmentació dirigida, mentre que d'altres feien una aplicació de cara o cos sencer. Les freqüències i les quantitats de productes van variar de manera diferent juntament amb el tipus de blanquejador de la pell. Si l'usuari pretenia mantenir la seva pell i optar per un to de pell uniforme, l'usuari tendiria a utilitzar només una crema i cap gel. Mentre que altres usuaris que aspiraven a tenir un canvi significatiu en el to de la pell farien servir diverses cremes barrejades, i cremes i gels barrejats perquè "les cremes diferents s'adrecen a coses diferents, la pigmentació de cicatrius, les cicatrius d'acne les prens i les que són més. potent i ho barreges tot", va dir l'Emma. Tot i que aquesta última forma d'ús seria més potent i, segons alguns usuaris, més eficaç, després d'un ús continuat, hauríeu d'utilitzar més cremes perquè "no funcionen tan eficientment com ho feien al principi quan les comenceu a utilitzar per primera vegada. , però de manera realista no saps quina és la que realment funciona", va dir l'Emma. El pas final és afegir una crema hidratant després d'aplicar el tractament blanquejador.

Hora d'anar a dormir. L'hora del dia per aplicarblanqueig de la pellproductes és fonamental perquè els productes necessiten "temps per fer efecte" i pot ser perillós i perjudicial sortir al sol. La Caterina va dir: "Em posaria la crema i m'aniria a dormir. La faré servir abans d'anar a dormir". Això era coherent amb altres usuaris. Brenda va descriure això com una de les parts més importants del procés, dient que has de deixar que funcionin els productes químics i que l'has de rentar al matí, "perquè fa una olor forta a lleixiu perquè no puguis fer-ho. el dia fa olor de lleixiu, així que només ho renteu".

Postaplicació i sol. Els participants reconeixen la importància de la paciència a l'hora d'utilitzar els productes, "us donaran una solució, però no és una solució ràpida, és una cosa que heu de seguir utilitzant i, finalment, si no protegiu la pell hidratant-vos amb protecció solar, aquestes taques es poden obtenir. pitjor o torna si tens un nou granet", va dir l'Emma. Hi ha un avís contra el sol, va dir Catarina,

Pots fer-te malbé pel sol perquè una vegada que fas servir el producte i pots sortir a l'exterior i els raigs solars poden danyar la capa superior de la teva pell fent que les taques o taques fosques es tornin encara més fosques, i després depenent del to. de la teva pell com si probablement pugui causar càncer.

Brenda va dir que si deixes d'utilitzar-lo, la teva pell tornaria al seu estat original i la gent notaria la diferència. I per als que fan servir contínuament els productes: "No, no escolten mai la gent de la botiga perquè els agrada posar-se blanca, noia. Coneixes la gent, si es van blanquejar i s'han tornat blanques, no hi poden anar. al sol perquè et crema. No pots anar al sol, t'has de quedar en una habitació amb aire condicionat. Així que et quedes a casa", va dir Fancy.

Estratègies de comunicació per discutir els riscos per a la salut

Encara que es coneixen riscos per a la salut, alguns usuaris deblanqueig de la pellproductes que no coneixen els riscos per a la salut, com Evelyn, que decideix no llegir els envasos dels productes ni dedicar-se a la recerca d'ingredients o riscos d'ús a llarg termini. "No mentiré. No he après Jack. No m'eduqueixo. No mentiré. No." L'Evelyn també va dir: "No llegeixo [packaging] i el boig és... No intento verificar i ho hauria de fer perquè estic malgastant diners perquè, com he dit, ni tan sols crec que alguns dels les coses funcionen". Tanmateix, Roxanne llegiria la informació del paquet abans de comprar, per tant, tenir un representant o venedor que tingui coneixements per reforçar o proporcionar informació que no està disponible podria augmentar l'alfabetització dels usuaris.

No obstant això, venedors i fabricants deblanqueig de la pellLa comunicació dels productes sobre els riscos per a la salut és limitada en funció del seu coneixement i ús dels productes, i els que estan dins d'una carrera són més descriptius a l'hora de proporcionar informació sobre els productes i els riscos per a la salut. Si un venedor o recomanador de productes per blanquejar la pell és racialment congruent o es percep que pertany al mateix grup racial, amb un usuari, l'usuari es sentirà segur adaptant la informació proporcionada. Gertrude proporcionaria lliçons breus amb els clients sobre l'ús, l'aplicació i la cura posterior a l'hora de comprar productes, però també mesuraria l'interès del client en quant voldrien saber perquè encara vulguin comprar el producte. A diferència dels venedors de les botigues de productes de bellesa minoristes, Gertrude no llegeix la informació dels productes als usuaris, sinó que descriu com utilitzar els productes a partir de l'experiència, els comentaris d'altres clients, la formació professional com a cosmetòleg i la recerca sobre ingredients de recursos creïbles. Els venedors i fabricants de productes per blanquejar la pell haurien de discutir els ingredients i com es fabriquen els productes per millorar l'autenticitat de la informació.

Discussió i conclusions

L'objectiu d'aquest estudi era proporcionar una visió de l'alfabetització en salut de les dones negres dels productes i l'ús de blanquejament de la pell, basant-se en els nivells de coneixement dels ingredients dels productes i la conceptualització dels riscos, consultant així què saben els usuaris i com utilitzar-los.blanqueig de la pellproductes; com els usuaris conceptualitzen els riscos relatius al coneixement del contingut dels productes; i estratègies de comunicació que podrien millorar l'alfabetització en salut sobre els productes per blanquejar la pell.

En aquest procés, vaig explorar les diferències i les congruències del coneixement dels venedors i els usuaris i com es comuniquen els riscos per a la salut, i com l'interès econòmic i la congruència racial afecten l'intercanvi d'informació. Els participants que tenien coneixements funcionals van entendre que, per disminuir les possibilitats de riscos per a la salut, haurien d'estar fora del sol mentre utilitzaven productes, reduir l'activitat que podria augmentar la sudoració, van discutir els riscos per a la salut com la pell prima o la possibilitat de càncer de pell, però, la discussió va ser explicat com a mites perquè els participants només s'han trobat amb ardor, erupcions, cops i brots després de l'ús. Els participants que van demostrar l'alfabetització interactiva van saber fer modificacions a la informació que es va proporcionar barrejant o elaborant productes i avaluant l'eficàcia amb proves puntuals i entendre els ingredients químics i naturals. Els participants amb alfabetització crítica van entendre l'impacte social i econòmic més ampliblanqueig de la pelldiscutint l'ús de productes com a mètode per transcendir racialment la negrament i assenyalant que els venedors limitarien la discussió dels riscos a causa del seu benefici econòmic. No obstant això, els usuaris van reconèixer una diferència que els venedors que compartien la congruència racial proporcionaven productes més segurs i més informació.

Els venedors i productors de productes tenen un coneixement limitat sobre els riscos per a la salut del blanqueig de la pell tret que hagin utilitzat els productes i també es mostren reticents a divulgar tots els riscos, si es coneixen, per interessos econòmics.Blanquejament de la pellcontribueix al nexe global de fabricants i distribuïdors que capitalitzen les percepcions i actituds de les persones de colors sobre la seva complexió i posició socioeconòmica a la societat. Els cosmetòlegs negres van ser agents de canvi polític dins i fora de la comunitat durant l'era de Jim Crow (Gill, 2010). Actualment, hi ha una diferència en el tipus d'activisme que expressen els cosmetòlegs negres, en lloc de centrar-se en els problemes socials, hi ha un enfocament en els problemes de salut. Els venedors, com Gertrude, lluiten amb el seu paper de comunicadora de salut i emprenedora on opera en l'interès de si mateixa, però també en l'interès de la salut dels usuaris, cosa que demostra com el nexe multimilionari del blanqueig de la pell dóna suport al mal ús. de productes nocius que beneficien els esforços capitalistes a costa dels grups històricament desfavorits.

Aquest estudi se centra específicament en els conceptes de comunicació i coneixement dins de l'alfabetització en salut, dos conceptes molt utilitzats en els marcs d'alfabetització en salut. En aquest estudi, és evident que les dones entenen els riscos per a la salut a partir de les experiències d'altres persones i la modificació de l'ús en funció de com s'implementa la informació impartida. Comunicar-se sobre els riscos per a la salut amb un venedor que hagi utilitzat i sigui racialment congruent amb l'usuari podria augmentar l'alfabetització deblanqueig de la pellsobre com produir nous breus per a una pell més blanca o com prevenir la cremada, la picor, la descamació o fins i tot el càncer. Així, crear una campanya sobre els riscos per a la salut relacionats amb els productes per blanquejar la pell podria ajudar a donar suport a les dones negres en la seva elecció d'utilitzar o no. En particular, les campanyes haurien de centrar-se en els riscos immediats i a llarg termini per a la salut física. L'embalatge no articula clarament els riscos per a la salut associats a l'ús a curt o llarg termini i el representant que ven els productes es resisteix a proporcionar la informació si és coneguda i podria infringir una venda. Estudis futurs podrien avaluar encara més l'alfabetització dels venedors sobre els riscos per a la salutblanqueig de la pelli les seves motivacions per parlar-ne amb els usuaris. Com que els resultats eren fonamentals, identificar més les estratègies de comunicació més impactants per discutir els riscos per a la salut pot ajudar amb futures campanyes de salut.

Cistancheté funció per blanquejar la pell

Referències

[1] Abbas, R. (2010, 15 d'octubre). Ni massa fosc ni massa clar: l'equilibri mortal del color de la pell al Sudan.

[2] Anim, A. (2020, 10 de novembre). Deixar caure la crema blanquejadora: com Black Lives Matter va provocar canvis de marca a tot el món. Campanya EUA.

[3] Arbab, AHH i Eltahir, MM (2010). Revisió dels agents per blanquejar la pell. Khartum Pharmacy Journal, 13(1), 5–8.

[4] Ashley, RR (2020). #DemABleach: rols i funcions de les fonts en el comportament de recerca d'informació de salut en la pràctica de la salut cultural. Howard Journal of Communications, 32, 352–365.

[5] Berkman, ND, Davis, TC i McCormack, L. (2010). Alfabetització en salut: què és? Journal of Health Communication, 15 (Suppl. 2), 9–19.

[6] Berkman, ND, Sheridan, SL, Donahue, KE, Halpern, DJ i Crotty, K. (2011). Baixa alfabetització en salut i resultats de salut: una revisió sistemàtica actualitzada. Anals de Medicina Interna, 155, 97.

[7] Blay, Y. (2016). Bellesa i lleixiu: aquest problema és més que profund de la pell. Banús.

Blay, Y. i Charles, CAD (2011). Editorial: Blanqueig de la pell i supremacia blanca global. The Journal of Pan African Studies, 4(4), 1–3.

[8]Braun, V. i Clarke, V. (2006). Utilitzar l'anàlisi temàtica en psicologia. Recerca qualitativa en psicologia, 3(2), 77–101.

[9]Creswell, JW (2013). Investigació qualitativa i disseny d'investigació: triar entre cinc enfocaments. (3a ed.). SAVIA.

[10]Donohue, C. (25 d'abril de 2016). Una dona tanca la cita de Tinder que recomana "blanquejar-se la pell" per fer-la més clara.

[11]Dottolo, AL i Kaschak, E. (2015). Blancura i privilegi blanc. Dones i teràpia, 38(3-4), 179–184.

[12]Ellis, C., Adam, TA i Bochner, AP (2011). Autoetnografia: una visió general. Historical Social Research, 36(4), 273–290.

[13]Fihlani, P. (2013). Àfrica: on el negre no és bonic. BBC News.

[14]Fredrickson, BL, i Roberts, T.-A. (1997). Teoria de l'objectivació: cap a la comprensió de les experiències viscudes de les dones i els riscos per a la salut mental. Psychology of Women Quarterly, 21, 173–206.

[15]Gill, TM (2010). Política de botigues de bellesa: activisme de les dones afroamericanes a la indústria de la bellesa. Premsa de la Universitat d'Illinois.

[16]Guest, G., Bunce, A. i Johnson, L. (2006). Quantes entrevistes són suficients? Un experiment amb saturació i variabilitat de dades. Field Methods, 18(1), 59–82.

[17]Herring, C., Keith, V. i Horton, HD (2004). Profunditat de la pell: com importen la raça i la pell a l'era dels "daltonics". Premsa de la Universitat d'Illinois: Institut d'Investigació sobre Raça i Política Pública.

[18]Hobson, J. (2005). Venus a les fosques: Negrura i bellesa a la cultura popular. Routledge.

[19]Hunter, ML (2011). Compra de capital racial: blanqueig de la pell i cirurgia estètica en un món globalitzat. The Journal of Pan African Studies, 4(4), 142–164.

[20]Levy, H. i Janke, A. (2016). Alfabetització sanitària i accés a l'atenció. Journal of Health Communication, 21 Suppl 1(1), 43–50.

[21]Nakayama, TK (2000). Blancura i mitjans. Critical Studies in Media Communication, 17(3), 364–365.

[22]Nutbeam, D. (2000). L'alfabetització sanitària com a objectiu de salut pública: un repte per a les estratègies de comunicació i educació sanitària contemporànies al segle XXI. Health Promotion International, 15(3), 259–267.

[23]Paasche-Orlow, MK i Wolf, MS (2007). Les vies causals que relacionen l'alfabetització en salut amb els resultats de salut. American Journal of Health Behavior, 31 (Suppl. 1), S19–S26.

[24]Pleasant, A., Cabe, J., Patel, K., Cosenza, J. i Carmona, R. (2015). Recerca i pràctica de l'alfabetització en salut: un canvi de paradigma necessari. Health Communication, 30(12), 1176–1180.

[25]Ranoco, R. (2016). L'alleugeriment de la pell és una indústria de 10.000 milions de dòlars, i Ghana no vol tenir-hi res a veure.

[26]Sørensen, K., Van Den Broucke, S., Fullam, J., Doyle, G., Pelikan, J., Slonska, Z. i Brand, H. (2012). Alfabetització en salut i salut pública: una revisió i integració sistemàtica de definicions i models. BMC Salut Pública, 12: 80.

[27]Squiers, L., Peinado, S., Berkman, N., Boudewyns, V. i McCormack, L. (2012). El marc d'habilitats d'alfabetització en salut. Journal of Health Communication, 17 Suppl 3(3), 30–54.

[28]Swami, V., Arteche, A., Chamorro-Premuzic, T., Furnham, A., Stieger, S., Haubner, T. i Voracek, M. (2008). Aspecte bo: factors que afecten la probabilitat de fer-se una cirurgia estètica. Revista Europea de Cirurgia Plàstica, 30(5), 211–218.

[29]von Wagner, C., Steptoe, A., Wolf, MS i Wardle, J. (2009). Alfabetització en salut i accions de salut: una revisió i un marc des de la psicologia de la salut. Health Education & Behavior, 36, 860–877.

[30]Weiss, BD (2015). Investigació sobre alfabetització en salut: no hi ha alguna cosa millor que podríem estar fent? Health Communication, 30(12), 1173–1175.

[31]Zong, J., Zong, JB i Batalova, J. (28 de febrer de 2019). Immigrants del Carib als Estats Units.